基于情境的英语学习模式探讨教学研究课题报告.docx

基于情境的英语学习模式探讨教学研究课题报告

目录

一、基于情境的英语学习模式探讨教学研究开题报告

二、基于情境的英语学习模式探讨教学研究中期报告

三、基于情境的英语学习模式探讨教学研究结题报告

四、基于情境的英语学习模式探讨教学研究论文

基于情境的英语学习模式探讨教学研究开题报告

一、课题背景与意义

随着全球化进程的加快，英语在国际交流中的地位日益显著，我国对英语教育的要求也不断提高。传统的英语教学模式往往侧重于语法、词汇等知识点的传授，而忽视了实际语言应用能力的培养。在这种背景下，基于情境的英语学习模式应运而生，它强调在实际的语言环境中进行英语学习，以提高学生的语言应用能力。

1.课题背景