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政教处小学琅琅书声读书节活动方案

活动主题：琅琅书声，知行合一

活动时间：五天

活动地点：学校内部

活动对象：小学生

活动内容：

1.开幕式

a.主持人介绍活动主题，宣布活动正式开始。

b.学生代表朗读经典名篇，传递读书的魅力。

c.政教处领导致辞，对学生的阅读活动表示关心和支持。

d.活动开幕式音乐表演。

2.诵读比赛

a.比赛分为小学生年级组和组合组，共有10个参赛名次。

b.参赛选手需准备熟读的经典诗词和现代作品。

c.评委由学校教师和社区居民组成，评分标准为发音准确、语调自然、表情生动、气氛传递。

3.读书分享

a.选取学校内部学生多阅读并期望可以分享的书籍。

b.学生根据书名介绍内容，表达自己的感受以及对书籍的理解。

c.聆听其他学生的分享，使得学生之间有相互交流，共同成长。

4.图书展览

a.鼓励学生分享自己读过的图书、喜欢的图书。

b.由政教处精选优秀书籍进行展览，推广好书的信息。

c.为学生提供借阅的渠道，让学生更好的阅读，并有所收获。

5.朗诵晚会

a.晚会按照年龄段和内容不同，分为小学一年级～三年级和四年级～六年级两个部分。

b.学生自选朗诵或唱歌，展示自我，展现自信。

c.晚会设立多个奖项，表彰优秀的演员和组织者，增强学生的成就感。

活动目的：

1.激发学生的阅读兴趣，提高阅读素养。

2.培养学生多角度、多方位的阅读能力，形成良好的阅读习惯。

3.丰富学生课余生活，树立健康向上的学生形象。

4.加强师生间交流，促进学习效果的提高。

前期准备：

1.制定活动计划和细则。

2.组织学生选择和准备朗诵和分享的读物。

3.向学校图书馆借阅优秀的书籍，为图书展览做准备。

4.在适当的地方张贴活动宣传海报。

5.确立评委，准备奖品和证书。

活动保障：

1.政教处组织，校领导支持。

2.为学生提供必要的技术和设备支持。

3.组织志愿者协助活动开展。

4.确保活动场地的安全和清洁。

通过读书节活动，加强学生的阅读意识，更好的迎接信息化时代的挑战。培养学生用心读书、精心保护书籍的意识，通过阅读活动锤炼学生坚韧的意志和优秀的品质，提高全体师生的健康体魄，推进学习的不断进步和成长。