2025年八年级劳动技术教学计划（通用3篇）.pdfVIP

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

八年级劳动技术教学计划（通用3篇）

八年级劳动技术教学计划篇1

一、教材分析

为全面实施新课程计划，进一步加强我省义务教育阶段的劳动与

技术教育，根据教育部（3——6年级）《劳动与技术教育实施指南》

和《浙江省义务教育综合实践活动教学指导纲要（试用）》的精神和

规定编写了这套教材。这套教科书，以项目为载体，旨在使学生掌握

技能、注重探究、引导创新，形成良好的技术素养，并重视劳动与技

术教育和社会实践以及社区服务的有机结合。这套书以引领儿童的实

践操作为理念，以儿童的生活为源泉，关注并利用儿童的生活经验，

反映儿童成长的需求。搞好劳动课的教学工作可以使学生掌握简单的

劳动方法。提高劳动技能，培养他们热爱劳动的高尚品质。因此为了

搞好本学期的劳动教学工作，特制定科学合理的教学计划。

二、班级基本情况分析

本学期五年级共521人，学生整体素质一般，动手能力一般，大

多数同学热爱劳动，几个别学生劳动态度不端正。

三、掌握基本知识情况

1、学生的基础知识掌握较好，但不爱动手操作，劳动态度需要端

正。

2、劳动课受条件的限制，缺乏参加实践活动的机会。

四、熟悉教学内容、重难点、课时安排

本册劳动课共17课，内容分为三部分；

①自我服务和家务劳动；

②手工制作；

③生活小常识。这些内容不仅注意适应小学生的年龄特点和接受

能力，而且具有思想性、科学性、实践性和趣味性。教材的重难点是

手工制作这一部分，安排了17课时，每周一节正课。

五、本册劳动课的教学目的

1、通过让学生自己动手操作来培养学生的动手能力和思维、想象

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

能力。

2、通过让学生自己劳动，实践体验后使他们真正体会到劳动的辛

苦，从而教育学生应珍惜大人的劳动成果。

3、通过教学，使学生懂得从事每个职业的人都是为人民大众服务

的。随着社会的发展，行业的分工越来越细，门类越来越多，各行各

业之间的联系也日益紧密。

4、通过操作，培养学生的各种兴趣爱好，使他们在无穷的生活乐

趣中得到美的享受。

六、提质措施：

1、以儿童的现实生活为基础，遵循儿童的生活逻辑设置合理的、

适当的活动。

2、突出在活动中的体验和感悟。

3、在教学中不仅要关注显性目标，还要关注贯穿于整个课程之中

的隐性目标。

4、用正确的价值观引导学生发展是本课程坚持的方向，也是任课

教师的职责，儿童作为发展中的人，他们自身具有受教育、接受引导

的需要。只有在教师引导下，儿童才能不断发展和提高。

5、给每个学生提供自我展示的平台；通过评价使学生的个性得到

张扬，促使每个儿童在原有水平上的发展。

八年级劳动技术教学计划篇2

一、教学目的

(1)培养学生的劳动兴趣，劳动习惯，劳动观点。

(2)教育学生积极认真做好自我服务劳动、家务劳动、公益劳动。

(3)使学生具有一定的生存能力，掌握一定的生产劳动知识和劳动

技能，并能把这些知识和技能运用到家庭，社会的生产劳动中去，为

社