新课标新高考历史测试卷（八） （资本主义世界市场的形成和发展）含解析.docVIP

2018’新课标·名师导学·高考第一轮总复习同步测试卷历史(八)(资本主义世界市场的形成和发展)

时间：90分钟总分：100分

一、选择题(每小题3分，共54分)

1．(2016一中)西方学者评论欧洲在14世纪发生的变化时说：“这场‘革命’意味着资本主义的兴起和从以城镇为中心的经济体系向以国家为中心的经济体系的过渡。”他们评论的这次“革命”发生在(A)

A．商业领域B．工业领域

C．政治领域D．思想领域

【解析】题目中的关键信息包括时间——14世纪，内容——资本主义兴起和经济体系变化。所以只有A项符合这些条件。西方学者把14世纪商业领域的变化称为“商业革命”，而国内学者一般称为“资本主义萌芽”。

2．梁启超在《祖国大航海家郑和》中说：“何以哥氏(指哥伦布)、维氏(指达·伽马)之绩，能使全世界划然开一新纪元，而郑君(指郑和)之烈，随郑君之没以俱逝？”下列哪一句话最能从根本上解决梁启超的困惑(B)

A．中国人缺乏持久探险、创新的精神

B．支撑东西方航海活动的经济形态存在着巨大差异

C．郑和船队缺乏强有力的、持久的政府支持

D．西方拥有更加先进的科学技术和更加强大的武装力量

【解析】根据所学知识可以排除A、C两项；从当时的规模和技术来看，西方的航海也并不比郑和先进，排除D项；造成两次远洋航海影响不同的根本原因是两次航海活动基于不同的经济形态，当时的中国依然是自然经济，而新航路的驱动力则是资本主义发展的需要。B项正确。

3．亚当·斯密在《国富论》中指出：“美洲的发现和经由好望角抵达东印度的航线的开辟，是人类历史上最伟大和最重要的两件事。”这主要是指(B)

A．西班牙和葡萄牙的工业得到极大发展

B．各大洲孤立隔绝的状态由此改变

C．欧洲由此开始了早期殖民扩张

D．欧洲主导的世界市场最终形成

【解析】由“美洲的发现和经由好望角抵达东印度的航线的开辟，是人类历史上最伟大和最重要的两件事”结合所学可知是哥伦布和达·伽马的新航路开辟，打破了世界孤立隔绝的状态，故选B；A项错误，葡萄牙和西班牙并没有把掠夺来的财富作为资本；C项中的“开始”错误；D项错误，最终形成是第二次工业革命时期。

4．(2016长郡)观察下表，从近代化的角度看，此现象对西班牙和葡萄牙的影响是(B)

1521—1544年间

每年平均

1545—1560年间

每年平均

西班牙、葡萄牙从

美洲掠夺黄金

2900千克

5500千克

西班牙、葡萄牙

从美洲掠夺白银

30700千克

246000千克

A.确立世界霸主地位

B．冲击封建生产关系

C．成为世界市场中心

D．引发本国工业革命

【解析】题干反映西班牙和葡萄牙从美洲掠夺大量的黄金与白银的历史现象，带来价格革命，冲击了封建生产关系，符合题干的“近代化”要求，故B项正确；A项不符合“近代化”要求，故排除；C、D两项说法错误，西班牙与葡萄牙的早期殖民扩张并没有带来这些影响，故排除。

5．历史学家斯塔夫里阿诺斯说：“欧洲的扩张在最初的伊比利亚阶段之后，因合股公司的激增而大大加强……这些新组织是经济动员和经济渗透的最有效的工具。”17世纪，这种“新组织”使(A)

A．荷兰建立了遍布世界的商业殖民帝国

B．英国成为“日不落帝国”

C．英国打败了西班牙的“无敌舰队”

D．荷兰夺取新阿姆斯特丹并改名纽约

【解析】根据题干提供的信息和所学知识，荷兰在17世纪建立了东印度公司等商业贸易公司，进行殖民扩张，成为商业殖民帝国，A项符合题意；B项是16世纪；C项是1588年；D项是荷兰在北美建立的殖民地，与“这些新组织是经济动员和经济渗透的最有效的工具”不符。

6．欧洲的地名与其他地区的地名非常相似，如大洋洲有新西兰(NewZealand)，荷兰有西兰省(Zealand)；美国有新奥尔良(NewOrleans)，法国有奥尔良(Orleans)。对两者之间关系的合理解释是(B)

A．地理形势相同

B．殖民活动影响

C．关系世代友好

D．文化传统相同

【解析】本题考查欧洲列强殖民扩张的历史，所到之处打上殖民的烙印。16—18世纪新航路开辟后，西欧国家纷纷加入殖民扩张的行列。欧洲殖民者在世界各地侵占殖民地时，为了表明该地成为自己国家的领土，基本都以本国的国名或城市名来命名，但为了区别原地名，又在前面加一个“新”字。因此出现了新西兰、新奥尔良等等。故选B。

7．伊丽莎白女王(1533—1603)声称“海洋不归属于任何民族或任何个人”。其主要目的是(C)

A．积极应对与法国的海权争端

B．为《航海条例》的颁布提供理论基础

C．为殖民掠夺、争夺海上霸权制造借口

D．致力于与欧洲各国开发海洋实现共赢

【解析】英法展开激烈争夺开始于17世纪下半叶，《航海条例》颁布于1651年，与题干时间“1533—16