18《威尼斯的小艇》说课稿-2024-2025学年统编版语文五年级下册.docxVIP

18《威尼斯的小艇》说课稿-2024-2025学年统编版语文五年级下册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计思路

本节课以统编版语文五年级下册《威尼斯的小艇》为教学内容，旨在通过讲述威尼斯小艇的特点及其与当地生活的紧密联系，培养学生的阅读理解能力和文化素养。课程设计以学生为中心，注重启发式教学，通过问题驱动、情境创设、互动讨论等方式，引导学生深入理解课文内容，感受异国风情，提高学生的语文素养和审美能力。

核心素养目标

1.语言建构与运用：通过阅读《威尼斯的小艇》，积累描写景物的词汇，学习作者如何运用比喻、拟人等修辞手法进行生动描绘。

2.思维发展与提升：培养分析、比较、概括的能力，理解小艇与威尼斯城市特色的关系，提升逻辑思维和批判性思维。

3.文化传承与理解：感受威尼斯的地域文化，增强对世界多元文化的认识与尊重。

4.审美鉴赏与创造：体验作者对威尼斯小艇的赞美之情，培养审美情感和创造力。

教学难点与重点

1.教学重点

-掌握《威尼斯的小艇》中的生字词：如“艇、威尼斯、纵横、操纵”等，这些是理解课文内容的基础。

-理解并运用课文中的比喻、拟人等修辞手法：例如，“像一支伶俐的小梭”这一比喻句，教师要引导学生理解其含义，并学会在写作中运用。

-感受并描述威尼斯小艇与城市生活的紧密联系：通过课文描述，让学生认识到小艇在威尼斯交通中的重要地位，以及其对城市特色的影响。

2.教学难点

-理解课文中的文化背景：对于五年级学生来说，威尼斯作为一个外国城市，其文化背景可能较为陌生。教师要通过讲解威尼斯的历史、地理等知识，帮助学生更好地理解课文。

-分析课文中的写作手法：如作者如何通过细腻的描绘展现小艇的特点，以及如何通过小艇反映威尼斯的生活风貌。例如，课文中对小艇内部构造的描述，需要学生细致观察和深入理解。

-概括课文主题：课文的主题在于表现异国风情和人与自然和谐共生的关系。教师要引导学生从文中提取关键信息，总结出这一主题，并能够用自己的话进行表达。

教学方法与手段

1.教学方法

-讲授法：教师通过生动讲述，引导学生进入文本情境，讲解生字词和修辞手法。

-讨论法：分组讨论课文中的描写手法，让学生分享对Venice小艇的认识，培养合作学习能力。

-情境教学法：通过模拟威尼斯的场景，让学生身临其境地感受文本中的异国风情。

2.教学手段

-多媒体展示：使用图片和视频展示威尼斯的风景和小艇的特点，增强直观感受。

-互动式白板：利用白板展示课文内容，进行实时修改和标注，提高学生的参与度。

-网络资源：利用网络资源，如在线地图和虚拟旅游，帮助学生更好地理解课文背景。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《威尼斯的小艇》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“同学们，你们听说过威尼斯吗？它是一个怎样的城市？”

-展示一些关于威尼斯的图片，特别是小艇在威尼斯水道中的照片，让学生初步感受这座水上城市的特色。

-简短介绍威尼斯的基本情况和小艇在城市生活中的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.《威尼斯的小艇》基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解《威尼斯的小艇》的基本内容，理解课文中描述的小艇特点。

过程：

-讲解课文的背景，包括威尼斯的历史和文化。

-详细介绍小艇的定义、结构及其在威尼斯交通中的作用。

-使用课文中的句子，如“小艇成了威尼斯唯一的交通工具”，帮助学生理解小艇的重要性。

3.《威尼斯的小艇》案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解小艇与威尼斯城市生活的紧密联系。

过程：

-选择课文中的几个典型描述，如小艇的构造、操纵方式等，进行分析。

-详细介绍每个描述的背景、特点和意义，让学生全面了解小艇的多样性和复杂性。

-引导学生思考小艇如何适应威尼斯的特殊地理环境，以及它对当地居民生活的影响。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择课文中的一个细节进行深入讨论，如小艇的设计原理、对城市生活的影响等。

-小组内讨论该细节的意义、作用以及可能的改进方向。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对《威尼斯的小艇》的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括细节的分析、讨论过程和结论。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调小艇与威尼斯城市特色的关联。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括小艇的特点