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操千曲尔后晓声,观千剑尔后识器。——刘勰
教师主题培训方案(通用8篇)
教师主题培训方案篇1
骨干教师是教师队伍的中坚力量,在教师队伍建设中起着承前启后的重要作
用,骨干教师的质量和数量不仅体现教师的整体素质,而且是提高教育教学质量
的重要保证。为充分发挥骨干教师的模范作用和辐射效应,结合我校实际,特制
定骨干教师培训计划。
一、骨干教师基本要求
1、忠诚党的教育事业,具有强烈的事业心、责任感,良好的师德修养
2、具有积极进取,开拓创新的精神
3、能正确理解新课改理念,具有较强的教育科研能力
4、能熟练运用现代媒体进行辅助教学,能自制课件,能独立承担公开课、
研究课等教学任务。
5、具有较高的文化修养,对其他教师起指导答疑作用
6、治学严谨、工作认真,为其他教师的表率
二、培训目标
1、进一步强化专业思想,掌握学科的教材教法
2、提高教育教学的实际操作能力
3、提升教育教学理念
4、发挥骨干教师的示范带头作用
三、培训内容
人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗
1、师德修养
学习中外教育家、中国特级教师教学思想、职业道德理论,现代教育家的理
论艺术。
2、教育教学方法
学习新的教育教学方法,在课堂中灵活运用,提高授课艺术和课堂效率
3、组织骨干教师说课、上课、评课,做到理论和教学实例相结合。
四、培训措施
1、强化学习,不断提高自身理论水平
观念的更新比行为更重要。要加强教育教学理念及相关理论知识的学习,把
握教育发展的时代脉搏。因此,要求青年骨干教师多读书、精读书,每月要写一
份读书心得体会,每学期要精读1-2本教育专著,积极参加各类专家讲座,广泛
地学习、吸收等。
2、以课堂为载体,切实提高专业水平
要求做到课前要深入分析教材,分析学情,精心设计教学过程,课后认真反
思。每学期组织两节公开课,适时组织骨干教师参加地、市级教育教学培训,不
断提升骨干教师的业务水平。
3、学校领导深入教研教改第一线,帮助骨干教师发现问题、解决问题,研
究对策及采取措施。
4、骨干教师应积极开展教育教学研究活动,主持或参与校级科研课题并承
担任务。
教师队伍建设,尤其是骨干教师的培养直接制约和影响着学校的长远发展,
本学期,我们要坚持以骨干教师的培养为龙头,扎实抓好教师队伍建设。
穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》
教师主题培训方案篇2
一、指导思想
以新课程理念为指导,以提高新教师业务水平和教育教学实践能力为重点,
通过校本培训、集中培训、自学引领、分科指导、检查考核等手段,努力激发参
训新教师在师德修养、文化业务和专业成长等方面的综合提升。
二、培训目标
树立正确的教育理念,形成良好的职业道德,了解教育政策法规,熟悉课程
标准,掌握教育教学常规,完善专业知识结构,提高履行岗位职责能力,使新教
师尽快适应教育教学工作。
三、培训对象
____县____学年新招聘的全体新教师(335名)。
四、新教师校本培训内容与要求
1、开展师徒结对活动。要求各校为____级教师举行师徒结对仪式,签订师
徒结对协
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