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大班数学活动之认识半点.pptxVIP

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大班数学活动之认识半点;REPORTING;01;幼小衔接的需要;让幼儿能够准确地识别半点,并能说出其代表的意义。;大部分幼儿能够准确识别半点,并能进行简单的时间计算。;02;;与整点关系剖析;;03;通过游戏让孩子了解时钟的构造,认识时针和分针,掌握半点时指针的位置。;让孩子们分组讨论半点的特点和规律,互相启发,加深对半点的理解。;;04;熟悉钟表结构;引导孩子在实际生活中运用半点知识,如安排作息时间、控制游戏时间等。;家长引导;05;学员学习成果展示交流;;;THANKS

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