2025年部编版语文四年级上册第一单元略读实践课《现代诗二首》+《夕暮》《会说话的草》课件单元主题推.pdfVIP

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

景新小学语文单元主题推进课时备课设计

略读实践

课题《现代诗二首》课型课时1序号

课

1.文本分析：

《现代诗二首》是部编版四年级上册第一单元的一篇课文。《秋晚的江上》是

近代诗人刘大白1923年的作品,收录在开明书店1926年版《邮吻》诗集中。

《秋晚的江上》描绘了倦鸟归巢和红霞满天的美景；《花牛歌》描绘了草地上

悠然自得的花牛。

2.单元分析：

本单元以“自然之美”为主题，编排了《观潮》《走月亮》《现代诗二首》

《繁星》四篇课文。其中《观潮》写钱塘江这一“天下奇观”，在潮来潮去中

教材展现一幅幅雄奇多姿的画卷；《走月亮》作者用优美的语言描写了阿妈牵着“我”

的手在云南洱海畔的月光下散步的场景；《秋晚的江上》描绘了倦鸟归巢和红

分析

霞满天的美景；《花牛歌》描绘了草地上悠然自得的花牛；《繁星》描绘了作

者眼中三个不同时期、不同地方的满天繁星。

3.关系建构：

本文是第一单元的第三篇课文，前两篇精读课文初步学习了“边读边想象

画面，感受自然之美”的方法，本文中继续落实这一语文要素，为后面习作“推

荐一个好地方”打下基础。

4.资源挖掘：

补充作者徐志摩的资料；阅读《主题丛书》P26-28

1.学段目标

识字与写字：

①有初步的独立识字能力。会运用音序检字法和部首检字法查字典、词典。

②能使用硬笔熟练书写正楷字，做到规范、端正、整洁。

阅读：①用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

②初步学会默读，做到不出声，不指读。学习略读，粗知文章大意。

③能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句表达情意的作用。能

借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义。

课标④能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能对课文中不理解

处提出疑问。

分析

⑤初步感受作品中生动的形象和优美的语言，与他人交流自己的阅读感受。

⑥课外阅读总量不少于40万字。

2.单元目标：

识字与写字：

①1.认识“盐、屹、昂”等29个生字，读准“薄、闷、涨”3个多音字，会写

“淘、牵鹅”等30个字，积累“人山人海、齐头并进、山崩地裂”等28个词

语。

阅读：

①有感情地朗读课文，了解本单元各篇文章的主要内容，积累背诵文中的优美

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

语言和重点句段。

②边读边想象画面，能联系上下文或结生活实际体会词句的含义。