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天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《周易》
小英雄雨来
部编版小学语文四年级下册第六单元第18课开场白∶
尊敬的各位评委老师∶
大家好!我是面试小学语文教师的9号考生,我抽到的试讲题目是《小英雄雨来》。
下面,开始我的试讲。
一、导入
师∶上课,同学们好。请坐。
师∶同学们,上课之前老师要给大家唱首歌,听的时候想想歌里的人物你们认识
吗?
师∶我们那十三岁的王二小,英勇的牺牲在山间。干部和乡亲得到了安全,他却
睡在冰冷的山间。师∶好,老师的歌唱完了,同学们认识他吗?
师∶是呀,这首歌唱的是抗日小英雄王二小,他勇敢、坚强,为了革命事业,献
出了自己的生命。师∶今天,我们再来认识一位抗日时期的小英雄雨来。
师∶接下来我们一起走进课文《小英雄雨来》,去了解这位小英雄,来跟老师一起
板书课题。
二、初读
师∶给大家5分钟时间自由地朗读这篇课文,一边读一边完成两个任务。
任务一∶用圈点勾画的方法,圈出课文中的重点生字词。
任务二∶思考课文主要讲了雨来的哪几件事?师∶好,大家开始吧。
师∶同学们的读书声渐渐变小了,看来同学们已经读的差不多了。老师已经将生
字词整理在PPT上了,有哪位同学愿意起来,大胆的展示自己。
师∶老师看你眼中充满了自信,那就你来吧!
师∶恩,声音充满自信。普通话也很标准。请同学们一起读一遍。
师∶在这里呢,老师要强调两个字∶冀和翼师∶它们两个有什么区别呢?你们能
找出来吗?
师∶是的,冀的上面是北,而翼的上面是羽。同学们知道为什么吗?
师∶看同学们面露难色,老师解释一下大家就明白了。
师∶因为,冀是河北省的简称,河北省在北方,所以上面是北。
丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫
师∶那翼呢?同学们可真聪明,是的,翼就是翅膀,而翅膀上有羽毛,上面就是
羽。
师∶别着急,还有一个字,我们要记一记。它是歪,你们看这个字,我们要怎么
记?
师∶不错,就是加一加的方法,不加正就是歪。
好,请同学们拿出你的练习本,工工整整的把我们强调的这几个字写上两遍,加
深一下印象。
师∶注意在写的时候,要做到头正,肩平,背挺直。
师∶嗯,老师看大家都放下手中的笔,有那位同学来试着说一下课文主要讲雨来
的哪几件事?你手举的最高,就请你来说吧。师∶你概括的不错,但还不够简洁。
有那位同学来帮忙?
师∶好,同桌。嗯,这下就简洁了,你们两个不愧是学习上的好伙伴。
师∶是呀,课文讲了雨来这几件事
师∶游泳技高;上学明理;掩护大叔;勇斗日寇;跳河潜逃;脱险得胜。
三、析读
师∶同学们,这几件事中你们印象最深的是哪件事呢?
师∶这么统一,都是勇斗日寇?师∶好,那这节课咱们就一起来学一学勇斗日寇的
部分。
师∶接下来老师再给大家10分钟的时间,请同学们以小组为单位,合作讨论这样
一个问题∶勇斗日寇部分刻画了雨来怎样的性格特点?
师∶第一组同学已经举手了,就请你们组的代表先来说说你们的讨论结果吧。师∶
哦,你们小组找到雨来不受诱惑的性格特点。
师∶那鬼子是如何诱惑雨来的呢?你可以找出来吗?师∶是的,鬼子用糖和金戒
指诱惑雨来。师∶你有一双善于发现的眼睛。那你来读一读,原文是怎样写的?
师∶原来是这一句啊!雨来雨来心里想心里想掏
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