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文化背景对高中生数学理解的影响研究教学研究课题报告
目录
一、文化背景对高中生数学理解的影响研究教学研究开题报告
二、文化背景对高中生数学理解的影响研究教学研究中期报告
三、文化背景对高中生数学理解的影响研究教学研究结题报告
四、文化背景对高中生数学理解的影响研究教学研究论文
文化背景对高中生数学理解的影响研究教学研究开题报告
一、研究背景意义
二、研究内容
1.文化背景与高中生数学理解的相关性分析
2.高中生数学理解的影响因素探究
3.不同文化背景下高中生数学理解差异的比较研究
4.文化背景对高中生数学学习策略的影响研究
三、研究思路
1.文献综述:梳理国内外关于文化背景与数学理解
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