2025某第七中学学生体质、健康监测工作管理制度.pdfVIP

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

2025某第七中学学生体质、健康监测工作

管理制度

为规范学校体质管理，完善学校管理制度。根据《教育

部办公厅关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》

等相关文件精神,现结合我校实际，特制定本制度。

一、体质管理遵循原则

（一）遵循与课外体育活动相结合原则。

配合体育课教学，保证学生每个学习日有一小吋体育锻

炼时间。大力推行大课间体育活动形式，加强学生课余体育

训练。

（二）遵循教育性、科学性、趣味性原则。

坚持育人的宗旨，遵循教育发展和体育运动规律，符合

中学生身心发展特点，寓学于乐，寓练于乐。

（三）遵循安全第一原则。

要加强安全教育，制定切实有效的安全措施、应急措施

和防范措施，避免和防止意外事故的发生。

（四）遵循与体育课教学相结合原则。

严格执行国家有关体育课时的规定，开足、开齐并上好

体育课，不得以任何理由挤占体育课时。深化教学改革，不

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

断提高教学质量，通过体育教学，教育和引导学生积极参加

阳光体育运动。

二、体质管理要求

（一）学校制定学生近视眼防控方案，确保每天上下午

各做一次眼保健操，制定学校学生视力状况监测机制，每学

期定期进行全覆盖视力筛查。学校制定课程表，保证学生课

间休息时间，要求任课教师提醒学生课间走出教室进行放松。

为避免不良用眼行为，教师要监督并及时纠正孩子不良读写

姿势，应保持“一尺、一寸、一拳”要求，读写连续用眼时

间不宜超过40分钟。

（二）上好体育常态课。

组织体育教师进行新课标培训，通过录制游戏或辅助练

习的短视频，突破技能教授的重难点,让学生乐学、乐练，

扎扎实实上好每一节课。指导学生规范做好眼保健操，定期

给学生讲解爱眼护眼相关知识，引导学生多进行乒乓球.羽

毛球.跳绳.跑步等运动，缓解用眼疲劳。

（三）上好体育常态课组织体育教师进行新课标培训，

通过录制游戏或辅助练习的短视频，突破技能教授的重难点，

让学生乐学、乐练，扎扎实实上好每一节课。指导学生规范

做好眼保健操，定期给学生讲解爱眼护眼相关知识，引导学

生多进行乒乓球、羽毛球、跳绳、跑步等运动，缓解用眼疲

劳。

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

（四）每学年举行一次体育运动会，发展田径常规运动

和足球球类特色运动，提倡家校协同的师生互动和亲子运动，

提升全体师生和家长的运动习惯和技能。

（五）各班级要加强学生心理健康教育，从作业、测试

等方面减少学生身心压力，促进学生身心健康发展。

（六）加强宣传教育引导。我校加强对学生体质健康重

要性的宣传,通过体育与健康课程、大课间、课外体育锻炼、

体育竞赛、班团队活动、家校协同联动等多种形式加强教育

引导，让家长和小学生科学认识体质健康的影响因素,了解

运动在增强体质、促进健康、预防肥胖与近视、锤炼意志、

健全人格等方面的重要作用，提高学生体育与健康素养，增

强体质健康管理的意识和能力。