大班语言活动粽子里的故事.pptxVIP

大班语言活动粽子里的故事;目录;01;了解端午节吃粽子的传统习俗，感受中国传统节日的氛围。;通过讲述故事，提高幼儿的语言表达能力和逻辑思维能力。;激发幼儿对传统文化的兴趣，使他们在活动中获得快乐和满足。;02;相传，屈原是春秋时期楚国的大臣，他倡导举贤授能，富国强兵，却遭贵族排挤诽谤，最终被流放。在流放过程中，他忧国忧民，于五月初五投汨罗江自杀。人们为了纪念他，每年五月初五都会投粽子入江，以防鱼虾侵食屈原的身体。后来，这一习俗逐渐演变成了端午节吃粽子的传统。;;故事以屈原的生平事迹为线索，通过描述屈原的忠诚、爱国以及百姓对他的敬仰，展现了端午节吃粽子的传统习俗和深厚的文化内涵。;03;大班幼儿已经具备了一定的语言表达和理解能力，能够听懂并复述简单的故事情节。;让幼儿扮演不同的角色，参与到故事情节中，增强幼儿的参与感和代入感。;语言表达;04;活动准备阶段;活动开展阶段;;05;认真倾听幼儿的想法，鼓励他们发表意见和看法，让他们感受到自己是被重视的。;对幼儿提出的问题给予积极的回应和解答，激发他们的好奇心和求知欲。;;06;语言表达能力;收集家长、同事的反馈意见;总结经验教训，不断优化活动方案;07;通过共同制作粽子，加深亲子间的感情，让孩子更了解家长的传统手艺。;通过绘画端午节的习俗和故事，展现孩子们的艺术天赋和创造力。;鼓励家长参与幼儿园的课程建设，提高家长对教育的参与度和满意度。;感谢观看