5应对自然灾害（第3课时）说课稿-2023-2024学年道德与法治六年级下册统编版.docxVIP

5应对自然灾害（第3课时）说课稿-2023-2024学年道德与法治六年级下册统编版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本节课的设计意图在于通过引导学生学习自然灾害的相关知识，增强学生的安全意识，提高他们应对自然灾害的能力。结合统编版道德与法治六年级下册第3课时的内容，我将重点讲解自然灾害的预防和应对措施，帮助学生了解如何在地震、洪水、台风等自然灾害发生时保护自己和他人的生命安全。通过案例分析、小组讨论等教学方式，使学生将理论知识与实际操作相结合，提高应对自然灾害的实践能力。

核心素养目标

培养学生安全防护意识，提升自我保护能力；发展批判性思维，能够分析自然灾害的特点及应对策略；增强法治意识，学会在紧急情况下依法维护自身权益；培养合作精神，通过小组讨论共同制定应对自然灾害的行动计划。

学习者分析

1.学生已经掌握了自然灾害的基本概念和特征，了解了一些基本的自救互救知识，如地震时的躲避方法和止血包扎等。

2.学习兴趣：六年级学生对自然灾害具有一定的兴趣，特别是通过新闻媒体了解到的极端天气事件。能力方面，学生具备了一定的信息收集和分析能力，能够参与讨论和小组合作。学习风格上，学生偏好通过案例学习和实践操作来加深理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括对自然灾害的专业术语理解不深，以及在紧急情况下如何迅速做出决策和行动。此外，将理论知识转化为实际操作可能存在一定难度。

教学资源准备

1.教材：提前发放统编版道德与法治六年级下册教材，确保每位学生具备学习资料。

2.辅助材料：收集与自然灾害相关的图片、图表和视频，以直观展示自然灾害的影响和应对措施。

3.实验器材：无。

4.教室布置：划分讨论区域，准备白板和笔，便于学生记录和分享讨论成果。

教学过程设计

一、导入新课（5分钟）

目标：引起学生对应对自然灾害的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

1.开场提问：“同学们，你们知道自然灾害有哪些吗？它们对我们的生活会带来什么影响？”

2.展示一些关于自然灾害的图片或视频片段，如地震、洪水、台风等，让学生初步感受自然灾害的威力。

3.简短介绍应对自然灾害的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

二、应对自然灾害基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解应对自然灾害的基本概念、组成部分和原理。

过程：

1.讲解应对自然灾害的定义，包括其主要组成元素或结构，如预防、应对、救援等。

2.详细介绍应对自然灾害的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.通过实例或案例，让学生更好地理解应对自然灾害的实际应用或作用。

三、应对自然灾害案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解应对自然灾害的特性和重要性。

过程：

1.选择几个典型的应对自然灾害案例进行分析，如唐山大地震、汶川大地震等。

2.详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解应对自然灾害的多样性或复杂性。

3.引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用应对自然灾害的知识解决实际问题。

4.小组讨论：让学生分组讨论应对自然灾害的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

四、学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

1.将学生分成若干小组，每组选择一个与应对自然灾害相关的主题进行深入讨论，如地震预警、灾后重建等。

2.小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

3.每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

五、课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对应对自然灾害的认识和理解。

过程：

1.各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

2.其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

3.教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

六、课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调应对自然灾害的重要性和意义。

过程：

1.简要回顾本节课的学习内容，包括应对自然灾害的基本概念、组成部分、案例分析等。

2.强调应对自然灾害在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用应对自然灾害的知识。

3.布置课后作业：让学生撰写一篇关于应对自然灾害的短文或报告，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）自然灾害类型及特点：地震、洪水、台风、干旱、山体滑坡、泥石流等自然灾害的成因、危害及防范措施。

（2）自然灾害预警系统：地震预警、洪水预警、台风预警等预警系统的原理和作用。

（3）自然灾害应急救援：救援队伍的组织结构、救援设备和技术、救援流程等。

（4）灾后重建：灾后重建的原则、规划、政策及案例分析。

（5）国际自然灾害防治经验：介绍国外在自然