2025年幼儿观察记录中班50篇简短 .pdfVIP

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

幼儿观察记录中班50篇简短

精选观察记录！请收藏！包含观察背景，观察分析与反思，观察过程，

幼儿园中班关于观察记录应该怎么写呢?以下是作者收集的获奖精选

范文,仅供大家阅读参考!

第一篇：大班《我的好朋友》

观察背景

美术活动绘画“我的好朋友”

观察目标

了解幼儿的绘画能力水平

观察过程

徐梓力选择用绿色蜡笔来画他的好朋友悦悦，在纸张的中下位置

画了一个圆形表示头，随后画出五官，再画留的长发，纸张的下部没

有空间了，就画了一个小圆，并涂满颜色，再画上肢。最后选择蓝色

画了自己：先画头部，再用四条线表示四肢。

悦悦选择粉色和棕色画了一个又一个的圆圈，加一条一条的线。

希希用粉色画了头部，用黑色线表示头发，用绿色画了乐乐的眼

镜和嘴巴。用棕色画了躯干，并用绿色、蓝色、肉色将躯干涂满，用

四条线表示四肢，并将手、脚表示出来。希希笑着说：“乐乐，对不

起啊，你的脸应该是肉色的我给你涂粉色了。”

乐乐画了一个圆并用红色涂实，表示头部，但没有涂满。再用黑

色画两个圆以示眼睛和耳朵，用黑色表示躯干，将上肢画在了头部。

希希看见乐乐的画说：“乐乐，你怎么给我画六个手指了。”于是再画

右边的时候乐乐画了五个手指。

妞妞先画头部，选择肉色将圆涂实，画上眼睛、鼻子、嘴、耳朵，

用黑色画了短的直线，“这是若禹前面的头发。”再画了马尾。紧接着

用肉色画了躯干和四肢。再选择用浅绿、深绿色画出若禹穿的衣服、

裤子的颜色（若禹当天穿的是灰色的衣服，深绿的裤子）“这里没有

她衣服的这个颜色。”“那你给她搭配一个颜色吧。”再画了粉色的鞋

子。

百学须先立志。——朱熹

观察分析与反思

中班幼儿正处于绘画的象征期，是形象知觉的敏感期，由此在绘

画前先说好朋友身上的特征，再引导幼儿有顺序的观察认识人的身体

轮廓，并用手先描绘一边再进行绘画，最后分享。

梓力、乐乐两位小朋友能够观察到人物的特征，但是在绘画中不

会考虑布局，在中间位置画一个圆表示头部，再准备画躯干的时候没

有空间了，因此对画面的构图需要加强引导，对绘画的内容进行合理

的分布。悦悦的绘画能力发展较晚，处于能够画封闭的圆阶段；希希

能够依靠观察和想象把自己所看到的好朋友的形象进行描绘。对于绘

画能力较强的妞妞开始进入了视觉写实期，开始以客观的观察去描绘

自己的所见。

尊重每一个孩子的个体差异性，并进行有效的指导，因材施教。

对于绘画能力发展较晚的孩子来说，加以引导他们去观察物象，提升

美术的造型能力。鼓励幼儿多绘画。他们体验绘画的乐趣，感受同伴

间的友爱。

二篇：中班好吃的糖果

观察目标

了解幼儿对区域活动中布游戏中看图示按步骤操作的过程，观察

幼儿在游戏中大胆想象、耐心操作和认真坚持的学习品质。

观察过程

今天的下午我们开展了区域活动，活动开始以后，小朋友们自主

选择区域，你来到了生活区进行了“手帕变变变”的布游戏，你看了

看贴在区域墙壁上的图示，原来是把手帕叠成一只小老鼠的形状，你

又仔细看了看放在筛子里摆放的手帕，你先拿起一块白色的手帕来，

两只手一起摸了摸，揉了揉，接着放下这块手帕，拿起另一块绿色条

纹的手帕，认真的