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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

交通安全教育主题班会(精选17篇)

在我们上学期间,大家都参加过令自己印象深刻的主题班会吧?主题

班会有利于提高学生的认知能力和自我教育能力,更有利于班级集体的建

设。你都参加过什么类型的主题班会?下面是小编为大家整理的交通安全

教育主题班会,希望能够帮助到大家。

交通安全教育主题班会篇1

(一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

1、主持单渤涛读新闻。

2、主持张国帅:大家听了这则新闻有什么感想呢?

3、同学们议论,各抒己见。

4、主持小结:

单:生命在你手中,交通安全不容忽视。

张:所以今日我们就一齐来学习交通规则,并要养成自觉遵守交通规

则的好习惯。

(二)交通知识竞赛(抢答形式)

1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?

2、红灯亮时行人该怎样?

3、黄灯亮时还能够过马路吗?

4、什么灯亮时才能够走?

海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐

5、行车、行人应_哪边走?

6、出示各种交通标志,让同学们说出交通标志的名称及其意义。

(三)看小品,学《读本》

议一议:

1、小品资料:一名小学生放学回家由于不遵守交通规则,结果出了车

祸。

2、议一议:

(1)这个小朋友违反了哪些交通规则?

(2)我们应如何遵守交通规则?

3、把小朋友的错误纠正过来。

4、由小品谈心得体会。

(四)小结:

1、同学们小结:经过这次活动,你懂得了什么?

2、班主任小结:生命仅有一次,幸福欢乐掌握在你的手里,期望同学

们经过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯。

交通安全教育主题班会篇2

教学目的:

1、通过看报道、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。

老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃

2、通过本次口语交际,使同学们了解一些基本的交通规则,并逐步形

成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

课前准备:

1、让同学们收集有关交通事故的数据。

2、组织学生排演小品。

3、了解一些基本的交通规则。

教学设计:

一.导课

师:亲爱的同学们,你们一定在电视银幕上在马路边的宣传牌上,看

到这样一句口号:交通法规,生命之友。你也许会问:交通法规为什么是

生命之友呢?

那么请你们看看下面的一段报道。(课件)

看了这些报道,大家有什么话想说吗?(代表说)

超载、超速、酒后驾车这些都是对成年人而言,那我们小学生该如何

遵守交通规则呢?这就是我们今天要上的口语交际内容:生命在你手中—

—注意交通安全

二、学习新课

师:在上课之前我已经叫同学们回家收集了有关近几年来中小学生交

通事故的数据,谁来说说?(学生自由说说)

士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?——《论语》

师:这是一组真实的数字,又是一组令人触目惊心的数字。交通事故

是残酷的,那一个个鲜活的生命在人生之灯才刚刚点亮的时候却熄灭了。

我们会经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊

心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生,你们看。(看学生表演小品)

看!这多危险

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该用户很懒,什么也没介绍

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