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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
交通安全教育主题班会(精选17篇)
在我们上学期间,大家都参加过令自己印象深刻的主题班会吧?主题
班会有利于提高学生的认知能力和自我教育能力,更有利于班级集体的建
设。你都参加过什么类型的主题班会?下面是小编为大家整理的交通安全
教育主题班会,希望能够帮助到大家。
交通安全教育主题班会篇1
(一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。
1、主持单渤涛读新闻。
2、主持张国帅:大家听了这则新闻有什么感想呢?
3、同学们议论,各抒己见。
4、主持小结:
单:生命在你手中,交通安全不容忽视。
张:所以今日我们就一齐来学习交通规则,并要养成自觉遵守交通规
则的好习惯。
(二)交通知识竞赛(抢答形式)
1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?
2、红灯亮时行人该怎样?
3、黄灯亮时还能够过马路吗?
4、什么灯亮时才能够走?
海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐
5、行车、行人应_哪边走?
6、出示各种交通标志,让同学们说出交通标志的名称及其意义。
(三)看小品,学《读本》
议一议:
1、小品资料:一名小学生放学回家由于不遵守交通规则,结果出了车
祸。
2、议一议:
(1)这个小朋友违反了哪些交通规则?
(2)我们应如何遵守交通规则?
3、把小朋友的错误纠正过来。
4、由小品谈心得体会。
(四)小结:
1、同学们小结:经过这次活动,你懂得了什么?
2、班主任小结:生命仅有一次,幸福欢乐掌握在你的手里,期望同学
们经过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯。
交通安全教育主题班会篇2
教学目的:
1、通过看报道、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。
老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
2、通过本次口语交际,使同学们了解一些基本的交通规则,并逐步形
成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
课前准备:
1、让同学们收集有关交通事故的数据。
2、组织学生排演小品。
3、了解一些基本的交通规则。
教学设计:
一.导课
师:亲爱的同学们,你们一定在电视银幕上在马路边的宣传牌上,看
到这样一句口号:交通法规,生命之友。你也许会问:交通法规为什么是
生命之友呢?
那么请你们看看下面的一段报道。(课件)
看了这些报道,大家有什么话想说吗?(代表说)
超载、超速、酒后驾车这些都是对成年人而言,那我们小学生该如何
遵守交通规则呢?这就是我们今天要上的口语交际内容:生命在你手中—
—注意交通安全
二、学习新课
师:在上课之前我已经叫同学们回家收集了有关近几年来中小学生交
通事故的数据,谁来说说?(学生自由说说)
士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?——《论语》
师:这是一组真实的数字,又是一组令人触目惊心的数字。交通事故
是残酷的,那一个个鲜活的生命在人生之灯才刚刚点亮的时候却熄灭了。
我们会经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊
心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生,你们看。(看学生表演小品)
看!这多危险
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