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乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。——《孟子》
幼儿园美术绘画活动教案(精选15篇)
在教学工作者实际的教学活动中,通常需要用到教案来辅助教学,借
助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。怎样写
教案才更能起到其作用呢?以下是小编为大家整理的幼儿园美术绘画活动
教案,仅供参考,欢迎大家阅读。
幼儿园美术绘画活动教案1
目标:
1、尝试用多种材料装饰水果,感受作品的美感。
2、与同伴友好合作、共同解决问题,体验快乐和成功感。
3、能理解底色,会注意底色和纹样之间的冷暖对比。
4、培养幼儿的技巧和艺术气质。
准备:
水果,多种装饰材料(软管、纸杯、塑料瓶、彩带、丝带……)
过程:
一、欣赏作品、讲讲议议:
1、出示部分幼儿于家长一起制作的水果娃娃。
请这些幼儿介绍一下如何做的?用的什么材料?
2、启发思考:我们还可以用哪些材料来打扮水果娃娃?
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
二、幼儿操作:
1、找个好朋友一起打扮。
2、重点观察:幼儿使用材料情况?
遇到困难如何解决的?
三、交流分享:
你的水果娃娃是用什么材料打扮的?怎么制成的?
(请几组较有特点的孩子介绍)
幼儿园美术绘画活动教案2
【教材分析】
《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出“在欣赏自然界和生活环境中美
的事物时,关注其色彩、形态等特征。和幼儿一起发现美的事物的特征,
感受和欣赏美。”
【活动目标】
1.能大胆地用线条和图案装饰画面中的蜗牛,大胆想象,添画简单的背
景。(重点)
2.了解蜗牛的外形特征并独立画出蜗牛形象,学习把主要物体画在中心
位置且最突出的构图方法。(难点)
3.体验用线条、图案装饰画面的乐趣。
【活动准备】
去留无意,闲看庭前花开花落;宠辱不惊,漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
1.各类蜗牛的图片、实物蜗牛。
2.蜗牛线描范画一幅。
3.记号笔、画纸、水彩笔。
【活动过程】
一、猜谜语,引出主题。
组织幼儿猜谜语:没有脚,没有手,背上房子到处走,有谁把它碰一
碰,赶紧躲进房里头,猜一猜这是哪一种小动物?(蜗牛)
二、出示蜗牛图片,引导幼儿观察蜗牛的外形特征。
1.请幼儿讲一讲蜗牛长的是什么样子。
引导幼儿根据自己的观察和经验进行讲述,观察蜗牛的头部上的触
角,背部的硬壳以及颜色等。
2.重点说出蜗牛壳上还有什么花纹。
引导幼儿仔细观察并能说出一圈一圈的螺旋线,还有许多小花纹。
三、教师讲解示范。
1.出示范画、观察感知。
引导幼儿仔细观察,并说出用到了直线、斜线、波浪线、虚线、三角
形、圆形、心形等图案。
2.示范蜗牛的画法。
(1)画出蜗牛的轮廓。
丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫
先在画纸的中间,用螺旋线画出蜗牛的壳,再画上身体、触角、眼
睛、嘴巴。后来它慢慢地长大,背上的壳也一圈一圈地跟着长大,终于长
成了一个大大的壳。绕圈的时候,线与线之间不要太密。
(2)用线条、图案装饰蜗牛的壳。
提示:蜗牛的壳就是它的家,蜗牛喜欢美丽的家,那我们用线条和图
案给它装饰一下吧。我们先用线
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