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基于真实情境的英语课堂教学探讨教学研究论文

摘要：本文针对当前英语课堂教学中的问题，探讨基于真实情境的英语课堂教学策略，以提高学生的英语实际应用能力和学习兴趣。本文首先提出两个核心问题，并从多个角度进行分析，旨在为英语教师提供具有实用性的教学建议。

关键词：真实情境；英语课堂；教学策略；实际应用能力

一、问题的提出

（一）1.当前英语课堂教学过于注重语法知识传授，忽视实际情境应用

在我国英语教学中，教师往往将重点放在语法知识的传授上，而忽视了学生在真实情境中的应用能力。这种教学方式导致学生在课堂上学到的知识难以在实际生活中运用，从而影响了他们的学习兴趣和效果。以下是具体分析：

（1）语法知识