Unit+3+Keep+Fit+第5课时+Section+B（2a-2c）（同步课件）-【大单元教学】2024-2025学年七年级英语下册同步备课系列（人教版2024）.pptxVIP

Unit3KeepFit第五课时（写作课）SectionB(2a—2c）

本课学习目标本节课结束时，学生能够：1.能够基于写作目的和要求，在教师的指导下有效开展写作准备，梳理介绍自己最喜欢的运动及原因的结构，列出帖子的内容要点；2.能够将本单元所学的词汇、目标结构、句型以及各类功能表达迁移应用到自己的写作之中；3.通过自评和互评，不断改进自己的作品，使之完善，改进初稿的结构、内容和语言。

按要求写出正确的单词、词组或句子。滑板(名词)__________ 2.鼓励(动词)___________3.目标(名词)__________ 4.做仰卧起坐(短语)__________5.解决出(短语)__________ 6.取得进步(短语)__________7.比赛（名词）__________8.团队合作（短语）___________9.我的目标是变得非常健康。___________________________10.我们团队合作，赢或输也是一个团队。_______________________11.我们都是好朋友，赛场上或赛场下。___________________12.这展示了我的进步。________________________________________skateboardencouragegoaldosit-upsworkoutbettermatchworkasateamMygoalistobereallyfit.Weworkasateam,wewinorloseasateam.Allofusaregoodfriends,bothonandoffthefield.Itcanshowmyprogress.上节要点回顾

footballbasketballrunningWhat’syourfavoritesport?Brainstorm

swimmingrowingtabletenniscyclingskatingtennisWhat’syourfavoritesport?

Writingtask（写作任务）现在，越来越多的人重视体育锻炼。在闲暇时间或休息日，到处都是锻炼的人们。他们有的爱打羽毛球，有的爱踢足球，还有一些人喜欢走绿道。你喜欢哪种锻炼方式呢？请你以“MyFavoriteSport”为题，写一篇80字左右的短文介绍一项你最喜欢的运动。注意事项：1.文中不得出现真实人名、校名等信息。2.语言通顺，意思连贯，条理清楚，书写规范。可以适当发挥。字数要求：约80词左右。

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