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小学英语学习中语言策略的有效运用研究论文
摘要：本文旨在探讨小学英语学习中语言策略的有效运用，分析其在提高学生英语学习效率及兴趣方面的作用。通过列举两种语言策略，详细阐述其在小学英语教学中的应用方法和效果，为我国小学英语教育提供有益参考。
关键词：小学英语；语言策略；有效运用；学习效率；兴趣
一、概念阐述
（一）1.合作学习策略
合作学习策略是指将学生分成小组，通过小组成员之间的互动、协作，共同完成学习任务的一种教学策略。在小学英语学习中，合作学习策略具有以下优点：
（1）提高学习兴趣：通过小组互动，学生可以在轻松愉快的氛围中学习英语，激发学习兴趣。
（2）培养团队精神：合作学习有助于培养学
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