7.1.1《青春的邀约》教学设计（核心素养目标） 道德与法治七年级下册.doc

部编版道德与法治七年级7.1.1《青春的邀约》教学设计

课题

7.1.1《青春的邀约》

单元

第一单元

学科

道德与法治

年级

七年级

学习

目标

道德修养：正确认识人的身体和心理变化规律，积极适应成长的节奏，自觉加强品德修养。

健全人格：能够以积极的心态去接纳青春期的变化，促进生理和心理协调发展。

责任意识：正视自身存在心理卫生问题，以积极乐观的心态迎接青春期的到来。

重点

正确对待青春期的身心变化

难点

学会正确处理青春期的心理矛盾。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。青春期是身体发育和心理发展的加速期。身心的变化有时会让我们感到欣喜，有时也会让我们感到迷茫。我们应该如何看待和应对青春期的身体和心理变化？

第一课青春正当时

第一节青春的邀约

观看图片，思考问题

图片导入本节内容，使学生易于进入本节内容

讲授新课

一、幻灯片出示课题、教学目标

二、幻灯片出示自学导航，教师巡视指导：

自学指导：要求同学们认真阅读课本P2-6内容，结合导学案思考下列问题，并在课本上做标记，时间5分钟。

1、青春期生理变化的特点和影响?

2、如何正确对待青春期生理变化?

3、青春期心理变化的表现?

4、青春期矛盾心理特点和如何面对?

5、我们如何对待青春期的心理变化？

6、我们如何对待青春期的身心变化？

三、师生合作探究

(一)青春的邀约01

探究一：生活观察

和同学分享你对青春期的认识

点拨：

①青春是一个人成长的重要阶段，在这个阶段，我们的身体会发生许多变化，对未来有着无限的憧憬和期望。

②青春期是一个懵懂的时期，我们会产生奇怪的想法，对一切新鲜感的东西产生好奇，不断地提高自己的能力和智慧。

③青春期是一个充满变化和挑战的阶段，身体和心理都会发生显著的变化。

探究二：知识拓展

什么是青春期？

点拨：

①青春期是指个体在成长过程中，以第二性征发育为起点，在生理和心理特征上发生明显变化的时期。它是决定我们一生的体格、体质、心理、个性和智力发育的关键时期。

②青春期的年龄认定在世界各地稍有差别，世界卫生组织规定为10-20岁，我国一般指10-17岁。

③一般来说，男生青春期开始和结束时间较女生晚1—2年，而且青春期的开始和结束时间、发育速度和程度均因人而异。

探究三：探究分享

（1）这些变化说明了什么？

（2）它们带给你怎样的感受？

点拨：

（1）伴随着身体外形的明显变化，我们正在经历人的一生中身体发育的重要时期，说明了我们开始进入青春期。

（2）青春期是一段充满活力和激情的时光，它让人充满着希望与憧憬，也让人感受到生命的力量与美好。

探究四：播放视频《青春期身体的变化》

视频给我们什么启示？

点拨：

①青春期是人体生长发育的重要阶段，伴随着一系列生理变化。其中最明显的变化包括身高和体重的增长，女孩的乳房开始发育，男孩则可能出现喉结突出、声音变粗等特征。此外，青春期还会出现性器官的发育和性功能的成熟。

②青春期是从儿童向成人过渡的关键时期，不仅是身体发生显著变化的阶段，更是心理世界经历深刻变革的时期。它充满了探索、挑战、疑惑与成长。

③面对这些变化，我们不必过于担忧或害羞。只要保持积极的心态，合理安排作息和饮食，适量运动，我们就能从容应对成长过程中的各种挑战。让我们共同度过一个健康、快乐的青春期。

探究五：知识探究

探究六：知识探究

青春期生理变化会带给我们带来的积极影响？

点拨：

①青春期生理变化让我们感受到旺盛的生命力，让我们的身体充满能量。

②我们精力充沛、思维敏捷，对成长充满渴望。

探究七：探究与分享

关注自己身体的变化，说说应该怎样看待这些变化。

点拨：

①我们要正视身体的变化，青春期的生理变化是正常的；青春期的变化有着不同的韵律和节拍；要学会调适自己，坦然地接受、正视这些变化。

②不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。

探究八：知识探究

如何正确对待青春期生理变化？

点拨：

①我们要正确对待生理变化。

②在青春期，我们身体发育的节奏各有不同，有人长得快、有人长得慢，有人发育早、有人发育晚。

③我们既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人的生理变化。

(二)青春的邀约02

探究一：探究分享

为什么大家会有这些心理活动？

点拨：

①青春期矛盾心理的出现是我们身心发展不均衡的结果。

②进入青春期，我们的生理发育十分迅速。而心理发展速度相对滞后，我们的身心处于不平衡的状态，这样容易引起种种心理发展上的矛盾。

探究二：知识探究

探究三：播放视频《青少年心理发育的特点》

视频给我们什么启示？

点拨：

①青少年正处于过渡期，一方面我们的独立意识和自我意识日益增强，我们渴望独立，有“