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初一年级组长工作思路（精选3篇）

初一班级组长工作思路（精选3篇）

初一班级组长工作思路篇1

一、指导思想：

上学期，在校长室的正确领导与大力支持下，初一班级各项工作进展顺当，卓有成效。经过一学期的努力，初一班级已基本形成良好的学风，但是本届同学数量多，学习基础参差不齐也导致了少数班级“两极分化”的提前到来，因此本学期，我们初一班级将以学校工作方案指导思想为指南，乐观协作各处室，以“养成规范”训练为重点，紧抓“教学质量”这个核心，促进同学养成良好的文明行为习惯和学习习惯，加强训练教学常规管理，不断提升工作效益，以“务实创新“的工作作风，树立初一班级组的良好形象。

二、工作目标：

1.训练教学目标:整体稳步推动老师梯度培育，实施青蓝工程，充分发挥骨干老师的传帮带作用，促使青年老师在较短时间内能适应训练岗位的基本要求，实现老师的专业化成长，进而为争取成为好老师、名老师制造条件。全体老师要进一步提高思想觉悟，加强师德师风建设，建立敬业、爱岗、创新、团结的老师队伍，树立“真诚合作、活波向上、求真务实”的组风。

2.同学管理目标：优化同学学校同学的角色意识，促进同学自我认定和自我调控，探究同学良好的行为习惯内化的途径；构建同学自主管理机制，促进自主管理，自我进展；探究同学自主管理模式，培育同学独立人格，形成多样化、特色化、规范化的管理体系。

三、详细措施：

（一）加强老师队伍建设

1.加强组内老师的团结合作意识，树立“一盘棋”思想，打好整体战。营造全员育人、健康向上的工作环境，形成听从班级组、学校大局，各科老师紧密协作的良好局面。为此我们确定的指导思想是：工作上多协作，生活上多照看，思想上多沟通，力争使初一班级组成为一个和谐的团队。

2.要深化开展以“爱国守法”、“爱岗敬业”、“关爱同学”、“教书育人”、“为人师表”、“终身学习”六个方面为核心的师德训练，加强师表意识，坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关怀集体，团结协作，敬重同事，敬重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

3.努力提高自身素养，加强对新课程、新课标、新教材的学习，每位老师必需把标准立在课标上，眼睛盯在质量上，功夫化在备课上，点子出在课堂上，确保训练教学质量稳步上升。

（二）加强同学的德育训练

提倡“严管、跟班、细导”的班级管理模式，狠抓同学行为规范，努力促成同学良好品德的养成。

1.加强班主任的队伍建设。班主任是每个班级的管理者，是该班级的灵魂。班主任管理负责与否将直接影响到该班的班风，班风影响到学风，学风影响到训练、教学的质量。因此，每个班主任必需仔细学习训练主管部门及学校的有关规定，乐观思索、探究创建优秀班集体的有效途径，争当“文明班级”。要擅长做好每一个同学思想训练工作，协调好任课老师与同学之间的关系。并要做好学校临时安排的各项任务和各部门安排的任务。同时结合班主任例会集思广益，相互学习、加强管理。

2.抓好同学行为规范和养成训练。同学返校入班的第一个月是行为规范月，班主任要抓好起始阶段的习惯养成训练，不放过细小事情，大力表扬同学中的好人好事。着重培育同学的心理承受力量，抗挫力、自律力量、社交力量。树立同学的竞争意识、平安意识、合作意识。

3.通过集体训练、个别谈话、调查走访等方式，准时发觉“特殊关爱同学”及留守同学的思想动态和行为，本着“多关爱、多服务、多指导、多鼓舞、少批判”的原则，关心训练同学，促进同学的全面进展。

4.提高班会课的质量，班会课必需用以做同学的思想工作，坚决杜绝挪作它用。班级组拟推行班会推门听课制度，切实加强班主任工作的常规检查。

5、切实加强同学的法制平安训练。重点是对“特殊关爱同学”的训练与管理。拟成立班级组心理询问室，真正赐予特殊同学以特殊的关爱。同时加强平安训练，协作保卫处做好相关演习，教给同学一些平安急救方法，力争全年平安无事故。

(三)加强教学工作的管理

规范同学学习习惯，加强班级学风建设，形成良好的学习氛围。

1.强化备课组管理，发挥集体备课作用。班级组要求备课组根据教务处要求，仔细争论形成备课组工作方案，支配好学科进度，内容要注意各学科的基础教学和提高的训练。本学期要强化备课组长为第一责任人的意识，对自己所负责的工作要仔细负责，合理支配，集体备课要侧重于对教材的探究，对同学的分析，提高教学质量的措施等方面。准时开展听评课活动。本学期班级组要深化老师，推门听课，主要听新进老师或薄弱老师的课