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省直辖县级行政区划仙桃市第二中学高二物理期末试卷含解析.docxVIP

省直辖县级行政区划仙桃市第二中学高二物理期末试卷含解析.docx

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省直辖县级行政区划仙桃市第二中学高二物理期末试卷含解析

一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意

1.一个质点做简谐运动的图像如图所示,下列结论正确的是

A.质点的振动频率为4Hz

B.在10s内质点通过的路程是20cm

C.在第5s末,质点的速度为零,加速度最大

D.在t=1.5s和t=4.5s两时刻质点的加速度方向和速度方向都相同

参考答案:

BC

2.(单选)如图3,在粗糙的水平面上,静置一矩形木块,木块由A、B两部分组成,A的质量是B的3倍,两部分接触面竖直且光滑,夹角,现用一与侧面垂直的水平力F推着B木块贴着A匀速运动,A木块依然保持静止,则A受到的摩擦力大小与B受到的摩擦力大小之比为(?)

A.???B.????C.3???D.

参考答案:

A

3.(单选题)电场中某区域的电场线分布如图所示,A、B是电场中的两点,则

A.A点的电场强度较大

B.因为B点没有电场线,所以电荷在B点不受到电场力作用

C.同一点电荷放在A点受到的电场力比放在B点时受到的电场力小

D.正电荷放在A点由静止释放,电场线就是它的运动轨迹

参考答案:

A

4.螺线管右端的管口正对着一个闭合线圈M(如图10所示),线圈平面与螺线管中轴线垂直,以下哪些情况能使M向右侧摆动(???)?

A.闭合开关S瞬间;???????

B.闭合S稳定后滑动变动器R的触片P左移时;?

C.S原来闭合,断开的瞬间;??

图10

?

D.闭合S稳定后滑动变动R的触片P右移时?

????????????????????????????????????????????????????????????

参考答案:

AB

5.两等量异种点电荷的连线和其中垂线如图中虚线所示。现将一个带负电的检验电荷先从图中a点移到b点,再从b点沿直线移到c点。则检验电荷在此全过程中

A.所受的电场力方向不变????B.所受电场力的大小一直在增大

C.电势能一直减小??????????D.其电势能先不变后减小????????????????????????????????????????????

参考答案:

ABD

二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分

6.如图所示,同一平面内有两根互相平行的长直导线1和2,通有大小相等、方向相反的电流,a、b两点与两导线共面,a点在两导线的中间与两导线的距离均为r,b点在导线2右侧,与导线2的距离也为r.现测得a点磁感应强度的大小为B,则去掉导线1后,b点的磁感应强度大小为________,方向________.

?

参考答案:

??,垂直纸面向外

7.用电压U和kU通过相同距离相同材料的输电线向用户输送同样的电能,若要求输电线损失的功率相同,则前后两种情况输电线的横截面积之比为_________,若采用同样粗细的输电导线输电,则前后两种情况下输电导线上损失的功率之比为_________。

参考答案:

k2︰1???????????,????k2︰1???

8.粒子和质子以相同速度垂直于电场线进入两平行板间匀强电场中,设都能飞出电场,则它们离开匀强电场时,侧向位移之比y:yH=???,动能增量之比=??。

参考答案:

1:2?2:1

9.如图所示,两根相距为L的竖直平行金属导轨位于磁感应强度为B方向垂直纸面向里的匀强磁场中,导轨电阻不计,另外两根与上述光滑导轨保持良好接触的金属杆ab、cd质量均为m,电阻均为R.若要使cd静止不动,则ab杆应向_______运动,速度大小为___________,作用于ab杆上的外力大小为_________.

参考答案:

上?????2mgR/(B2L2)??????2mg

10.2013年5月18日第九届中国(北京)国际园林博览会开幕,为了方便游客游览,园中引进了无尾气无噪音的电动观光车.某辆电动观光车从静止开始沿平直公路行驶,达到的最大速度为36km/h,在此过程中,电动观光车发动机的牵引力F与对应速度的倒数的关系图像如图13所示(图中AB、BO均为直线),已知电动观光车的质量为1.2×103kg,行驶中所受的阻力恒定,则该车发动机的额定功率为__________W,从静止开始到发动机的功率达到额定功率所需要的时间为__________s.

参考答案:

5000,2

11.在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,保持小车的质量不变,改变小车所受的作用力,测得了下表所示的5组数据,并已在坐标平面上画出部分数据点,如图所示:

组别

1

2

3

4

5

F/N

0

1.1

2.2

3.3

4.4

a/ms-2

0

0.5

1

1.5

2

(1)在图中画出第4组数据对应的数据点,然后作出a-F的关系图线;

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