2022心理健康教育讲座演讲稿(精选14篇) .pdfVIP

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

心理健康教育讲座演讲稿

2022心理健康教育讲座演讲稿（精选14篇）

演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文

稿。在学习、工作生活中，演讲稿的使用频率越来越高，你知道演讲

稿怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的2022心理健康教育讲座

演讲稿，希望能够帮助到大家。

心理健康教育讲座演讲稿篇1

亲爱的同学们：

让每一个孩子的心灵都如阳光般的灿烂，为每一个孩子营造一方

心灵的乐土，这是我从教一直以来的最大心愿。为此，我把目光专注

于每一个孩子，专注于促进学生心智的健康发展和人格的发展，努力

地为他们的心田播撒阳光和雨露。

为了关注孩子的心理需求，让每个孩子健康成长。作为教师，我

以平和的态度、宽容的心境去包容每一个孩子。让孩子感受到，老师

对他们不仅有严厉的要求，严格的管理，更多的是对他们的关心与呵

护。“人性最本质的特点，是希望别人的赞赏”。满足学生这种心理

需求，是充分挖掘学生学习潜力的有效途径。在课上，性格内向的，

我赞赏他们文静秀气；性格外向的，我赞赏他们活泼可爱；成绩好的，

我赞赏他们是一名有能力有特长的好学生；成绩不好的，我赞赏他们

肯努力，从不放弃的拼搏精神。哪怕是学生有了缺点，我也以赏识的

眼光去包容他，想方设法点燃起他们心中自信的火焰，拉近了我和学

生之间的距离，学生爱和我聊天，因为从老师这里能获得赞许与尊重，

他们能毫无顾虑地谈出心中的想法。

为了拓宽我与学生间心理交流的渠道，心理健康教育专栏和“小

白鸽”信箱成了必不可少的的桥梁和纽带。我经常收到学生的许多来

信，有与我们分享快乐的，有与我们倾诉心声的，更有诉说烦恼的。

我通过“心理健康教育专栏”进行定期公布辅导策略的同时，更是利

用课余时间，针对学生的心理问题与学生交心，帮助他们走出心理的

误区。一段时间以后，我们发现学生与我更亲近了，我成了学生心中

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

的大朋友，是他们的“小白鸽”姐姐，师生之间有了一种难得的默契。

为了让个别心里总是憋屈的留守儿童发泄心中的不良的情绪，我

就让他们以写信、写文章、记日记的方式直接了当地说出内心的压抑。

除此以外，教室里醒目的地方挂着“师生留言簿”，随时都可以写上

三言两语。这种平等交流的方式，避免了当面无法说出的心理障碍，

时间上也具有更大的灵活性。

张亮父母离异，学习成绩也不好，所以他很自卑，小白鸽信箱收

到了他的来信，诉说了他的苦恼，认为自己是个丑小鸭，大家都瞧不

起他，生活中没有快乐。我收到来信后，找到他，充分肯定他身上的

多处优点，使他辨证地看待了自己，平时还有意识地提供机会，让他

充分展示自己的优势。比如，他会唱歌，就让他参加此类比赛、表演

等活动。这种方法意在以自身优势抵消自身弱点，建立自信心，培养

积极向上的心态。它从正面解除了学生的心理压力。渐渐地他变了，

变得开朗了，变得充满自信，学习成绩也明显提高了。

学生的情绪有了释放的场所，心理没有了解不开的疙瘩，慢慢地

他们变得开朗起来了，孩子们的心灵变成了“阳光地带”，他们快乐

地生活着，学习着，努力着，进步着，积极地参加各种活动，并取得

了可喜的成绩。

当今世界日新月异，随着一个更开放的时代的到来，心理健康已

经越来越成为人们关注的话题。身体健康要从娃娃开始抓起，心理健

康教育更要从娃娃开始抓起。让我们关注学生心理，共同努力