浙江省嘉兴市2025年中考[生物]考试真题与答案解析.pdfVIP

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

浙江省2025年中考·生物·考试真题与答案解析

一、选择题

本题共有4小题，每小题3分，共12分。

1．面对突如其来的新冠病毒，人类普遍易感。在没有疫苗和特效药的情况下，切断传播途径

是控制新冠病毒流行最为有效的方法。下列做法不属于切断传播途径的是（）

A．定期消毒B．测量体温C．勤于洗手D．隔开餐桌

【知识考点】传染病的预防措施．

【思路分析】传染病要想流行起来，必须具备三个环节：传染源、传播途径和易感人群。这

三个环节必须同时具备，缺一不可。据此可知，控制传染病的措施有三个：控制传染源、切

断传播途径、保护易感人群。

【解答过程】解：学校要求同学们勤洗手、戴口罩、少集聚、经常开窗通风、定期消毒，就

餐时隔开餐桌，这都属于切断传播途径；同学们每天进入校园必须测量体温，一旦有发烧等

症状，应立即隔离观察，这在传染病预防措施上属于控制传染源。

故选：B。

【总结归纳】熟练掌握预防传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人

群即是解题关键。

2．烹制牛排时，为了使牛排吃起来更加软嫩可口，通常会在烹饪前加少量嫩肉粉。嫩肉粉中

含有一种酶，它可以分解（）

A．脂肪B．维生素C．纤维素D．蛋白质

【知识考点】消化酶．

【思路分析】消化腺能够分泌消化液消化食物，绝大多数消化液中含有消化酶，加速食物的

消化，据此分析解答。

【解答过程】解：牛排中含有大量的蛋白质，加入的嫩肉粉是加速蛋白质消化的酶，蛋白质

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

在人体中首先被胃液进行初步消化，然后在小肠内被肠液和胰液消化成氨基酸。

故选：D。

【总结归纳】明白食物消化的过程。

3．小到细胞大到生态系统，从物理运动到化学变化，都处于相对平衡状态。如你在剧烈运动

后就会汗流決背，此时大量流汗主要为了维持人体的（）

A．体温平衡B．血糖平衡C．氧气平衡D．水分平衡

【知识考点】产热和散热平衡．

【思路分析】汗腺和血管能够调节体温，当气温高时，汗腺分泌的汗液增多，流经体表的血

液增多，就能散失体内的热量；当气温低时，汗腺分泌的汗液减少，流经体表的血液减少，

就能减少体内热量的散失，保持体内的热量。

【解答过程】解：在剧烈运动后就会汗流決背，通过体表散失的热量多，从而保持体温恒定。

故选：A。

【总结归纳】掌握汗液的分泌与血管、血流量之间的关系可解答。

4．进行实验探究时，若要使已获得的探究结论更具有说服力，下列做法通常无效的是（）

A．增加自变量的数量B．同一实验者重复实验

C．增加实验样本的数量D．不同实验者重复实验

【知识考点】科学探究的基本环节．

【思路分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条

件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。

一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。

【解答过程】解：A、在实验中，自变量是由实验者操纵、掌握的变量，因变量是因为自变量

的变化而产生的现象变化或结果，对照实验自变量只能有一个，不能增加其数量，A错误；

B、为了尽量减少实验结果的误差，提高实验结果的可信度，因此应该设置重复实验（或重复

组），使探究结论更具有说服力，B正确；

C、实验中被测数量太少具有偶然性，需要增加实验样本的数量，使探究结论更具有说服力，

C正确；

D、不同实验者得出实验数据不同，通过不同实验者重复实验，体现出探究实验的表达交流过

百学须先立志。——朱熹

程，使探究结论更具有说服力，D正确。

故选：A。

【总结归纳】解答此题的关键是熟记掌握科学探究各个环节的过程以及作用。

二、填空题

本题有2