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突出素养立意与能力考查对物理中考试题变化趋势的思考

摘要：分析我省各地市学业水平考试的总体情况、突出优点和主要问题，对比全国中考命题优秀省的命题突出优点，找到差距，思考未来我省中考试卷变化趋势。未来的中考试题命制，应突出素养立意，能力考查，体现从知识立意、能力立意到素养立意的转变。试题应注重对学生物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任的考查，在重视基础知识、基本技能考查的同时，全面考查学生科学探究能力、利用科学思维和科学思想方法解决生活实际问题的能力，发展学生的核心素养。

关键词：素养立意；能力考查；中考命题趋势；初中物理

为贯彻落实《中共中央国务院关于深化新时代教育评价改革总体方案》文件精神，依据《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》和《黑龙江省关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的实施方案》，黑龙江教师发展学院初中教育研究培训中心组织中考物理学科专家，从2020年起连续4年对我省物理学科六套试卷进行评估，从中既能评出六套试卷的优、缺点，又能看到我省试卷与中考命题先进省试卷的差距，同时也可思考未来物理中考命题要追求的方向和趋势。

一、我省各地市学业水平考试的总体情况、突出优点及主要问题

（一）2023年我省学业水平考试六套试卷的总体情况

考试形式与分值如表1所示。

6套试卷都是毕业、学业水平考试两考合一，3套试卷是独立试卷，3套试卷是合卷考试。另其中4套试卷的物理学科分值为100分。物理分科占总分比例最高的E市为14.7%，占总分比例最低的F市为11.9%。

（二）近三年来我省六套试卷呈现的突出优点

1.优秀试卷注重价值引领，落实立德树人

个别地市试卷的试题情境较丰富，渗透科学态度与责任，发挥育人导向作用。

2.优秀试卷注重科学探究，旨在启智增慧

多数地市的试题注重对实验技能和科学探究的各个要素进行考查，凸显物理学科的实践性特点，注重发展学生科学思维和科学探究素养。

3.优秀试卷教考密切衔接，积极引导教学

多数地市试卷注重基础性，关注应用性，优秀地市试卷增强了探究性，保持连续性和创新性，难易适中，彰显毕业和升学考试的育人、选拔功能和对日常教学的积极导向作用。

（三）近三年来我省六套试卷出现的主要问题

1.基于难易度比例限制，大部分客观试题是单纯知识记忆的考查，难度过低。

2.试题在情境设置上虽有一定的创新，但个别试题缺少情境，直接设问；有的试卷情境来源过于单一，基本都来源于教材。

3.%试卷整体实测难度与预测难度有偏差，有超标考查。

4.科学探究试题的情境绝大多数都来源于教材，试题实际考查的不是学生学科核心素养的科学探究素养，而是机械记忆力。

二、命题优秀地区的中考试卷、试题呈现的主要优点

1.立足学科素养———培养学生终身受用的核心能力与品质

物理学科核心素養主要由“物理观念”“科学思维”“科学探究”和“科学态度与责任”四个方面的要素构成。

考查科学思维即考查学生的科学思维方法，构建物理模型的意识和能力，正确使用物理思维方法进行科学思维、找出规律和形成结论，并能解释自然现象和解决实际问题。考查科学探究能力即考查学生对实验操作、基本仪器的使用，对实验原理、方法、实物连接和器材的应用的理解和掌握。试题应创设真实的实验情境，致力于通过纸笔测试考查学生真实的实验能力。通过情境化试题考查学生的科学态度与责任[1]。

例如：北京市、广东省、山西省、陕西省、江苏南通、常州等试卷、试题的命制都在立足核心素养，培养学生终身受用的核心能力与品质等方面有较好示范作用。

2.加大开放探究———引导教学，激发思维，关注过程性学习

开放性试题以分析解决问题为初衷，在条件、过程、结论等方面常常没有必然的限制，即条件开放、过程开放、结论开放等，为学生提供广阔的思维空间。

【例题】实验与探究题（2023.陕西）

22.（7分）下图（见图1）是一个探究酒精蒸发快慢与什么因素有关的实验方案示意图，具体实验步骤略。

（1）小华对图1（b）的实验设计提出质疑：酒精灯外焰温度高于500℃，酒精沸点约为78℃，实验时，玻璃片上的酒精在蒸发的同时，还可能发生现象，影响对实验的观测。

（2）小华做出改进（见图2），用热水改变酒精的温度。在保温杯内加满70℃的热水，用薄片盖在保温杯上且与水面充分接触，将0.1mL酒精滴在薄片上，记录酒精完全蒸发所用的时间。保持其他条件相同，换用70℃以下不同温度的热水多次实验。为了让酒精温度快速达到相对应的水温，他可选择（选填“塑料”或“铝”）薄片进行实验，理由是。

（3）小华根据“在气候湿润的地方，或阴雨天气的时候，空气湿度大，湿衣服不容易晾干”的生活经验，提出猜想：液体蒸发快慢还可能与空气湿度有关。他设计并进行了如下实验。

①在密闭的房间内，用智能加湿器调节房间内的空气湿度到一定数值。

②用10g水将1张全棉柔巾全部