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六年级数学下册教学计划苏教版.docVIP

六年级数学下册教学计划苏教版.doc

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    教学支配

    一、状况分析

    本班共有**名学生，从上学期学习状况来看，总体上说比较爱学、会学，对一些基础的学问大部分学生能扎实的驾驭，并且能敏捷地运用。学生的组织纪律强，班集体有肯定的凝合力，给数学教学创建了极为有利的内部环境和良好的学习氛围。但是有个别学生接受学问的实力相对较弱，学习基础又不扎实，从而导致学习成果不志向，如张国顺、伍江慧等同学成果太偏低,本学期教学，应进一步加强“自主、合作、探究”教学方式的推广，培育学生自主探究的实力。团结协作的实力。

    二、教学目标

    教学目标

    1、使学生在经验视察、操作等活动的过程中相识圆柱和圆锥的特征，能正确地推断圆柱和圆锥，理解、驾驭圆柱

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