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高中生英语写作焦虑的成因与对策论文

摘要：本文旨在探讨高中生英语写作焦虑的成因及对策，通过分析现实案例和现有研究成果，提出针对性的解决策略。文章首先介绍了英语写作焦虑的背景及研究的必要性，然后列举了高中生英语写作焦虑的两个主要成因，并针对这些成因提出了相应的对策。

关键词：高中生，英语写作，焦虑，成因，对策

一、引言与背景

（一）英语写作焦虑的背景

1.写作在英语学习中的重要性

英语写作是英语学习的重要组成部分，它不仅能够提高学生的语言表达能力，还能锻炼其逻辑思维和创新能力。然而，在实际教学过程中，许多高中生对英语写作存在焦虑情绪，影响了他们的写作水平和学习效果。

2.写作焦虑对高中生英语