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小学语文三年级下册《5守株待兔》《6陶罐和铁罐》《7鹿角和鹿腿》等(同步训练)
目录
《5守株待兔》同步训练...........................................1
《6陶罐和铁罐》同步训练.........................................8
《7鹿角和鹿腿》同步训练........................................16
《8池子与河流》同步训练........................................24
《5守株待兔》同步训练(答案在后面)
一、基础知识与积累(本大题有6小题,每小题6分,共36分)
1、兔子之所以撞上树桩,是因为:
A.兔子本身太笨B.树桩突然移动了C.地面上有油渍D.树桩突然变得锋利
3、《守株待兔》这个故事中,农夫最初为什么高兴?
A.他找到了一个巨大的金矿
B.他发现了一只巨大的兔子自己撞到了树桩上
C.他得到了一笔意外的遗产
D.他发现了一种新的种植方法
4、以下哪个成语与《守株待兔》的故事主题最为贴切?
A.画蛇添足
B.井底之蛙
C.坐井观天
D.掩耳盗铃
5、下列哪个成语故事与《守株待兔》中的道理最接近?
A.杞人忧天
B.破釜沉舟
C.草木皆兵
D.守株待兔
6、“兔走触株”中的“走”字在文中是什么意思?
A.跑
B.马车
C.走路
D.跳跃
二、阅读理解(30分)
阅读文章:
《守株待兔》
从前,宋国有一个农民,他每天辛勤地耕作,但生活却并不富裕。一天,他在地里劳作时,偶然发现一只兔子撞在树上死了。农民非常高兴,心想:“这真是个意外的收获!如果每天都能这样,那我的生活不就富足了吗?”于是,他决定不再耕作,每天守在树旁等待兔子自己撞死。
然而,日子一天天过去,兔子再也没有撞死在树上。农民的生活并没有因为这次意外的收获而变得富足,反而因为懒惰而越来越贫穷。
小题1:农民最初为什么高兴?
A.他发现了一只撞死的兔子。
B.他不再需要耕作了。
C.他想要成为富有的农民。
小题2:农民决定不再耕作的原因是什么?
A.他觉得耕作很辛苦。
B.他想要每天守在树旁等待兔子。
C.他认为兔子会自己撞死在树上。
小题3:农民的懒惰导致了什么结果?
A.他的生活越来越富足。
B.他的生活越来越贫穷。
C.他的生活没有变化。
三、写作题(34分)
想象一下,如果故事中的农夫真的有一天捡到了一只兔子,他可能会怎样做?请发挥你的想象力,续写这个故事。
《5守株待兔》同步训练及答案解析
一、基础知识与积累(本大题有6小题,每小题6分,共36分)
1、兔子之所以撞上树桩,是因为:
A.兔子本身太笨B.树桩突然移动了C.地面上有油渍D.树桩突然变得锋利
答案:C、解析:《守株待兔》中提到,农民因为一次意外的撞上树桩而获得了意外之财,这说明地上可能有油渍等滑倒的因素,使得兔子更容易撞上树桩。
2、守株待兔这个故事告诉我们什么道理?
A.勤劳能致富B.机会是留给有准备的人的C.世上无难事,只怕有心人D.只要努力就能成功
3、《守株待兔》这个故事中,农夫最初为什么高兴?
A.他找到了一个巨大的金矿
B.他发现了一只巨大的兔子自己撞到了树桩上
C.他得到了一笔意外的遗产
D.他发现了一种新的种植方法
答案:B
解析:在《守株待兔》这个故事中,农夫最初是因为发现了一只巨大的兔子自己撞到了树桩上而感到高兴,因为他认为这是运气好,所以决定不再努力工作,而是等待兔子自己撞到树桩上。这反映了他缺乏勤劳精神和对偶然事件的依赖。
4、以下哪个成语与《守株待兔》的故事主题最为贴切?
A.画蛇添足
B.井底之蛙
C.坐井观天
D.掩耳盗铃
答案:D
解析:《守株待兔》的故事主题是讽刺那些不劳而获、依赖偶然事件的人。成语“掩耳盗铃”最贴切地表达了这种主题,它比喻自己欺骗自己,以为捂住耳朵就听不到铃声,与农夫守株待兔的心理状态相似。其他选项如“画蛇添足”、“井底之蛙”和“坐井观天”虽然也是成语,但与故事主题关联性不如“掩耳盗铃”紧密。
5、下列哪个成语故事与《守株待兔》中的道理最接近?
A.杞人忧天
B.破釜沉舟
C.草木皆兵
D.守株待兔
答案:D
解析:这个问题考察的是对成语故事的理解。《守株待兔》讲述了一个农夫因为偶然得到了一只撞死的兔子而不再努力耕作的故事,寓意不劳而获的想法是不可取的。与之最接近的成语故事是“守株待兔”,故选D。
6、“兔走触株”中的“走”字在文中是什么意思?
A.跑
B.马车
C.走路
D.跳跃
答案:A
解析:在古文和成语中,“走”字通常指的是“跑”,而非现代
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