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高中英语听说课程设计与实施研究论文

摘要：本文针对高中英语听说课程的现状，从概念阐述的角度出发，探讨了高中英语听说课程的设计与实施策略。通过对课程目标、教学内容、教学方法等方面的研究，旨在为高中英语听说课程的改革提供有益的参考。

关键词：高中英语；听说课程；设计；实施

一、概念阐述

（一）1.高中英语听说课程的设计

高中英语听说课程设计是指根据教育目标和学科特点，对听说教学过程中的教学内容、教学方法、教学评价等方面进行系统规划。具体内容包括：

（1）课程目标：旨在培养学生具备一定的英语听说能力，能够运用所学知识进行日常生活、社交、学术交流等方面的听说活动。

（2）教学内容：包括语音、语调、语