2025部编版语文小学二年级上册教学计划(三套).pdfVIP

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

部编版语文小学二年级上册教学计划（一）

一、学情分析

经过一年的学习生活，学生基本上形成了良好的学习习惯。大部分学生

喜欢学习语文，尤其在上一学年通过阅读课外书，扩大了识字量，丰富了

课外知识，并积累了很多词语，为学习语文知识提供了很大的帮助。但部

分学生学习自觉性有待提高，他们也是我这学期需要监督和帮助的对象。

本学期，我将采取多种方式，激发其学习积极性，引导其主动地发现、探

究，使他们感到学习语文的快乐，进而不断产生学习的动力，并逐渐使学

习成为自身发展的需要。

二、教材分析

（一）结构：2017部编新教材识字单列一个单元（第二单元），其余

25篇课文分列七个单元，另含8篇学习园地，4篇口语交际，1篇快乐读书

吧。

（二）识字：新教材明显降低了难度，要求会写250个生字，会认450

个生字，实行认写分开，多认少写。

（三）课文：新教材围绕童话、故事、自然、道理、人物、观察、狐狸

等主题，精选了25篇内容丰富、充满情趣的课文。所选课文语言规范，浅

显易懂，便于对学生进行朗读、背诵、复述、口语交际等训练。课后练习

重视联系学生的生活实际，着眼于积累语言，启发思维，培养语文实践能

力。本册教材课后除了安排朗读、背诵、写字、词句理解与运用等语文练

习外，还编排了词句积累与扩展的练习，有利于调动学生的积极思维。

（四）插图：新教材精美，富有童趣，便于帮助学生理解课文内容，培

养其形象思维能力。

（五）口语交际：分列为第一单元-有趣的动物；第三单元-我爱做手工；

第五单元-商量；第七单元-看图讲故事。

（六）语文园地：每单元一个，共安排了识字加油站、字词句运用、书

写提示、日积月累、查字典、写话、展示台、我的发现、我爱阅读等9种

学习版块。丰富的内容、多样的形式，有利于学生巩固语文知识、发展语

文能力。

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

三、学习目标

（一）继续复习、巩固汉语拼音，借助汉语拼音识字、正音。

（二）认识450个字，会写250个字。要求认识的字能读准字音，结合词

句等语言环境了解意思。需要特别指出的是，要求认识的字不要作过细的

字形分析，也不要求书写。要求会写的字则要能读准字音，认清字形，了

解意思，正确书写，并练习运用于口头和书面语言表达之中。有主动识字

的愿望，在生活中自主识字。养成良好的写字习惯，书写规范、端正、整

洁，感受汉字的形体美。

（三）继续使用音序查字法和部首查字法查字典，培养独立识字的能力。

（四）喜欢阅读，对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗

读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。在教师的指导下，学

习默读，做到不出声，不指读。

（五）能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动

积累词句。

（六）能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。养成爱

护图书的习惯。

（七）学习使用句号、问号和叹号，体会所表达的不同语气。

（八）积累自己喜欢的成语、对联、古典诗词、格言警句。

（九）逐步养成讲普通话的习惯，增强愿意与人交流的意识，认真听别人

讲话，能听懂主要内容。能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说

话时态度自然大方，有礼貌。有表达的自信心，能就感兴趣的话题发表自