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其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
劳动技术课教案6篇
劳动技术课教案篇一
教学目标:
1、根据制作面具的方法,学会制作小熊帽饰“”。
2、学会制作帽饰头箍。
教学重难点:
引导学会设计创作自己喜爱的帽饰。
教学准备:
1、教师准备:小熊帽饰示范作品。
2、学生准备:剪刀、胶水、纸带、卡纸
教学过程:
1、制作头箍——要自备几条宽约3厘米,长约60厘米的纸带(质地
较柔韧的)。制作时,按照自己的头围尺寸将纸带粘贴成圈做成头箍,然
后与帽饰的主题部件粘贴链接起来。也可以用绳带(松紧带)作头箍。
2、根据活动内容的需要,设计制作不同式样的帽饰。戴起来,开展
课外文体娱乐活动。
3、作品评价
学生选出代表性作品进行评价分析。
劳动技术课教案篇二
教学目标:
1、掌握纸绳的粘贴方法和技巧,学会用纸绳制作一幅春的美景图。
百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府
2、提高学生的设计能力,激发他们对纸绳工艺制作的兴趣。
3、通过活动,让学生感受春天的勃勃生机,提高审美情趣。
教学重点、难点:
用各种纸绳的粘贴方法和技巧来制作一幅春的美景图;发挥想象、体
现创意。
教学准备:
各色纸绳、彩色卡纸、剪刀、固体胶、彩色笔。
教学过程:
一、创设情境揭题
1、情境导入:小朋友们,春天已经悄悄地来到我们的身边,你眼中
的春天是什么样的
2、春的美景图片欣赏。
3、揭题
4、引出本课节使用的材料和工具。
二、纸绳的粘贴方法
1、指导漩涡式“”
2、指导“曲线式”
3、指导连续对折式“”
三、大显身手——纸绳的妙用。
1、纸绳作品欣赏
2、出示海报“”——制作要求。
3、师提供制作底板。
臣心一片磁针石,不指南方不肯休。——文天祥
4、学生讨论构图方案。
5、四人小组合作制作春的美景图。
四、展我风采——作品展示、点评
劳动技术课教案篇三
教学目标:
1、通过对纸盒的了解,培养学生联想状物“”、借形造像“”的能力。
2、学会借助生活中的各种纸盒,创造出一件作品。
教学重难点:
制作的作品要充分发挥学生的想象力。
教学准备:
1、教师准备:纸盒示范作品,纸盒的资料
2、学生准备:剪刀、胶水、红丝带、废旧卡纸。
教学过程:
一、提问导入。
1、在过节或过生日的时候你们常常会收到礼品吧,用过的礼品包装
盒你是怎么处理的?
2、家里经常买的一些食品或生活用品,他们大都有包装盒,爸爸妈
妈是怎么处理这些包装盒的?
3、如果随便丢弃,会有什么害处?(污染环境,资源流失,浪费纸
质材料等等)
4、除了制成再生纸,你认为废旧包装盒还能有神用途?
导入课题:废旧的纸盒除了能盛放其它东西,我们还可以利用它的形
天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子》
状、颜色等原有条件和特点,进行造型设计,通过在制造而成为一件艺术
品、实用品或玩具模型等。这节课我们就来学习制作纸盒造型的作品。
二、设计制作:
1、展示、观赏纸盒造型示范作品。
说明:这些作品是根据自己的需要,哀号,利用废旧纸盒原有的形
状,大小,颜色等特点,进行构思,设计而成的。如书中的人物,动物,
器物,建筑,家具,交通工具等纸玩具,请大家在观赏这些
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