小学音乐《鸟店》（动画音频都能播放）.pptx

《鸟店》;作品背景与作者简介

管弦乐合奏技巧分析

曲目结构与风格特点

经典片段欣赏与解读

演奏实践与心得体会

跨文化传播价值与启示;作品背景与作者简介;;莱克（Lerke）是一位颇具才华的作曲家和音乐家，他的一生致力于音乐创作和教学，为后世留下了许多珍贵的音乐作品。;;管弦乐合奏技巧分析;乐器种类;;;曲目结构与风格特点;;;;经典片段欣赏与解读;;;;演奏欣赏;这段音乐描写了什么情景？

音乐中都有哪些声音？

你们能给这段音乐起个名字吗？;小提琴轻轻地奏出了震音，描绘了一幅（）的画面，杜鹃报时钟响了（）下，（）咯咯咯地叫了起来。哦，原来是早晨（）点了。

接着，大提琴奏出了一段（）的旋律，好像小鸟们（）。;;;由（）奏出的（）的旋律，好像小鸟们（）。在音乐进行中，始终贯穿着小鸟（）。;音乐转为四四拍，速度由稍快转为（），小提琴奏出了（）的旋律，好像小鸟们（）。;

;;接下来，由大提琴再次奏出（)的旋律，描绘了（)的画面。这时，教堂的钟声响了，晨祷的时间到了。突然，鸟叫的声音停止了，传来了一声（），气氛变得（）起来，表现了（）的画面。

请同学们模仿（）抓小鸟的动作。

;最后，馋猫走了，鸟店又恢复了（）的气氛，音乐重新变得（），小鸟们高兴地（）。

;;随音乐哼唱主题;爱护鸟类，人人有责。;演奏实践与心得体会;;;;跨文化传播价值与启示;;展示东方音乐魅力;在跨文化传播中，应尊重不同音乐文化的特点和差异，避免文化冲突和误解。;感谢观看