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天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《周易》
初中语文新课标心得体会15篇
我们从一些事情上得到感悟后,不如来好好地做个总结,写一篇心得
体会,这样我们就可以提高对思维的训练。怎样写好心得体会呢?下面是
小编为大家整理的初中语文新课标心得体会,供大家参考借鉴,希望可以
帮助到有需要的朋友。
初中语文新课标心得体会1
通过学习、解读,使自己有很大的收获,思想观念上有了转变。在新
的教育思想和教育理念的指导下,在今后的语文教学中努力做到:
一、转变观念、更新知识,不断提高自身的综合素质,灵活运用多种
教学策略,引导学生在实践中学会学习。
二、充分发挥学生的主体作用,激发学生的学习兴趣,培养学生自主
学习的意识和习惯。
三、尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方法。
四、在注意培养语文基本功的基础上,自觉恰当地进行创新教育,指
导学生独立探索、求异思维、发现新知识、创造新方法。
五、在阅读教学方面,指导学生探究性地自主读书学习,而不是单纯
地讲“书”,还给学生与文本直接和多次对话的权利,让学生学会搜集、处
理信息、认识世界、发展思维、体验美感。
六、在写作与口语交际方面,培养学生写作兴趣和自信心,让他们自
由想象、自由表达,讲真话、讲心里话,内容贴近生活实际。
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
总之,在学生语文学习的过程中,教师应尊重信任学生,给学生恰当
的指导和点拨,使学生进行高效率的学习,为学生提供交互式的学习的平
台,提供学习的时间、空间和展示自我的机会,促进每个学生主动参与,
健康发展。
初中语文新课标心得体会2
时代在飞速发展,作为一名教师,教育理念也要与时俱进。今天,在
教研室的组织下,我们通过直播课,深入学习了《义务教育语文课程标准
(20xx版)》的主要内容和变化,感觉收获很大,触动很深。下面我就谈谈自
己学习的收获。
第一,要从整体上把握新教材,弄清其编写意图、体系特点,明确教
材与《课程标准》间的内在联系,以此确立教学的重点,从而把学科教学
落到实处。语文教学方法上要坚持读写听说的综合训练,坚持学用结合,
知行统一,实现知识能力的不断迁移。
第二,关注情境教学,积极创设情境。提高课堂学习的趣味性,使学
生更加积极主动地投入到课堂学习过程中来。积极创设贴近学生生活的情
境,从熟悉的事物入手,激发学生对所学知识的兴趣。
第三,新课标提出的“学习任务群”,教材的单元导语有本单元的人文主
题和语文学习要点的提示,另外每篇课文后面还有思考题,可以参照这些
提示与思考题,集中转化为“学习任务”,学生是主体,教师在这过程中起到
设计、引领、总结、提升等作用。这样,可以减少灌输式的讲解,匀出更
多的时间让学生来自主学习,带着问题读书和讨论,拓展阅读面,解决读
书少的问题。
海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐
学然后知不足,我们要冷静地反思自己的教育教学行为,对自己的工
作负起责任,对每一个孩子的成长与发展,负起责任,研读教材、学习课
标,不断充实、丰富自己的教学技能,为学生带来更有价值的课堂教学。
初中语文新课标心得体会3
通过这次新课标的培训,我从以下几个方面总结我的心得和体会。
首先是发挥学生主体性和积极性,有一个创新思维活动的空间。怎样
作到这一点呢?我认为关键在于教师;教师如何引导、启发、点拔?能否真正
地把学生引到这一领域?教师在平时备课中不但要吃透教材,而且要尽量地
搜集,制作与教材有关的知识。积极源于兴趣,我认为,在新课改条件
下,要上好语
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