2025年人教版新课标高中生物必修三教材知识点解析（通过神经系统的调节）.pdfVIP

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

人教版新课标高中生物必修三教材知识点解析（通过神经系统

的调节）

［教材优化全析］全析提示

一、神经调节的基本方式和结构基础

1.反射

反射是神经调节的基本方式。动物机体在中枢神经系统的参与下，

对内、外环境变化产生的适应性反应，称为反射。

2.反射类型：非条件反射和条件反射

非条件反射是生来就有的、比较固定的反射。在非条件反射中，

刺激性质与反应之间的因果关系，是由种族遗传因素决定的。条件反

射是建立在非条件反射基础之上的，是人或高等动物个体在生活过程

中根据个体所处的生活条件而建立起来的，因而刺激性质与反应之间

的关系不是固定的，而是后天获得的，也是灵活多变的。

神经冲动的产生和传导是重点，也是难点。

3.反射的结构基础

反射弧是反射的结构基础。反射弧的完整性是完成反射的前提条

件。通常构成反射弧的五个环节是：感受器传入神经反射中枢传出神

经效应器（神经中枢的活动可以通过神经纤维直接作用于效应器）。

生活揭谜

偏瘫病人有的半边躯体无感觉，有的半边躯体不能运动，躯体运

动和躯体感觉中枢支配对侧躯体。

二、兴奋的产生和传导

（一）可兴奋细胞

在受刺激时能出现动作电位的组织，称为可兴奋组织；只有组织

产生了动作电位，我们才能说组织产生了兴奋。神经细胞、肌肉细胞、

腺体细胞等都可产生兴奋。

（二）生物电

百学须先立志。——朱熹

图2－1－1观察猜想

能出现动作电位的组织，都可称为可兴奋组织。

（三）兴奋产生机制

1.静息电位和K+平衡电位

细胞内外各种离子浓度不等，膜内K+浓度高，膜外Na+浓度高。

静息时由于细胞膜上K+通道开放，使其有一种向膜外被动扩散的趋势，

而膜内带负电的蛋白离子则不能透出细胞膜，于是形成细胞膜：外正

内负的静息电位。

2.动作电位和Na+平衡电位

当可兴奋细胞受到刺激时，Na+通道开放，使Na+内流超过了

K+外流，导致膜形成外负内正的动作电位。

3.动作电位的恢复

动作电位产生后通过Na+—K+泵，细胞排钠保钾，再恢复到静息

电位。

膜电位变化的三步曲：钾离子通过钾离子通道（自由扩散）外流

形成静息电位；钠离子通过钠离子通道（自由扩散）内流形成动作电

位；通过Na+—K+泵，细胞排钠保钾（主动运输），再恢复到静息电

位。

（四）兴奋的传导思维拓展

1.兴奋在同一细胞上的传导

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

动作电位是在受刺激部位产生的，即产生在膜的局部区域，则在

产生动作电位两侧都为静息电位。由于膜两侧的溶液都是导电的，于

是在已兴奋的神经段和与它相邻的未兴奋的神经段之间，将由于电位

差的存在而有电荷移动，这称为局部电流。运动方向为：膜外有正电

荷由未兴奋段移向已兴奋段，膜内则相反。

兴奋传导是以动作电位的形式传导。

弯箭头表示膜内外局部电流的流动方向，下方直箭头表示冲动传

导方向。A.静息时；B.发生兴奋后；C.传导过程中