社会心理学(二十二).ppt

社会心理学（二十二）第七节社会影响第一单元从众第二单元社会促进与社会惰化第三单元模仿、暗示和社会感染*第七节社会影响社会影响是指在他人的作用下，个体的思想、情感和行为发生变化的现象。社会影响是一种非常普遍的社会心理现象。*第一单元从众一、从众的概念个体在群体压力下在认知、判断、信念与行为等方面自愿与群体中多数人保持一致的现象。俗称“随大流”，即个体的意见与行为与群体中多种人相符合。*第一单元从众从众行为的特点：1、引起从众的群体压力可以是真实存在的，也可以是想象的。2、群体压力可以在个体意识到的情况下发生作用，使个体通过理性抉择，选择从众；也可以在没有意识到的情况下发生影响，使人不自觉地跟随多数人行动。3、从众行为有时虽然不符合个体的本意，但却是个体的自愿行为。自愿性是从众的重要特点。*第一单元从众二、从众的功能从众具有促进社会形成共同规范、共同价值观的功能。从众还具有让个体适应社会生活的功能。从众是一种被动地接受群体影响的方式，如果凡事从众，缺乏独立思考，也会使自己失去主动性和缺乏个性。正当的做法是从众但不盲从，考虑社会规范但也要发展自己的个性。*第一单元从众三、从众的类型根据行为是否从众，以及行为与内在判断是否一致，可以将从众大致分为三种类型。（一）真从众个体不仅外在行为与群体保持一致，而且内心也相信群体的判断。这是一种表里一致的从众，行为与认知不存在冲突。*第一单元从众（二）假从众个体在外在行为与群体保持一致，但内心却怀疑群体的判断，相信真理在自己这边。只是迫于群体的压力，暂时在行为上附和群体的要求。这是日常生活中最普遍的一种从众形式。由于外在行为与内在判断不一致，个体会出现认知失调，体验焦虑等情绪。（三）反从众个体内心倾向与群体一致，但由于各种原因，外在的行为表现与群体的主流不一致。*第一单元从众四、从众的原因（一）寻求行为参照在许多情境中，个体由于缺乏知识或其它原因（不熟悉情况等）必须从其他途径获得自己行为合适性的信息。按照社会比较理论的说法，在情境不确定时，其他人的行为最具有参照价值。（二）对偏离的恐惧偏离群体，个体会面临较大的群体压力乃至制裁。任何群体均有维持一致的倾向及相关的执行机制。对那些与群体保持一致的成员，群体反应是接纳、喜欢和优待；对偏离者则倾向与厌恶、拒绝和制裁。*第一单元从众（三）群体凝聚力群体凝聚力指群体对其成员的吸引水平以及成员之间的吸引水平。凝聚力高的群体中的成员，群体认同感较强，与其他群体成员之间有密切的情感联系，有对群体做出贡献和履行义务的自我要求。*第一单元从众五、影响从众的因素（一）群体因素1、群体成员的一致性愈高，个体面临的群体压力也越大，个体越容易产生从众行为。2、群体的凝聚力越大，对个体的吸引力越强，个体越容易从众。3、群体规模的影响：在一定范围内，个体从众行为的可能性随群体规模的增加而上升。但超过这个范围，群体规模的影响不明显。规模的临界值大致在3-4人。*第一单元从众（二）个体人格因素1、个体自我评价越高，从众行为越少；反之，个体自我评价越低，从众行为越容易发生。2、个体自信心较强的，从众较少；个体自信心低的，容易发生从众。（三）情境的明确性如果情境很明确，判断事物的客观标准很清晰，那么从众行为会减少，相反，如果情景模糊，个体对自身判断的肯定程度降低，从众的可能性就会增加。阿希的从众实验*