人教统编版五年级上册语文第二单元测试卷I卷练习.docVIP

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人教统编版五年级上册语文第二单元测试卷（I）卷（练习）

姓名:________班级:________成绩:________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、基础知识。(共12题；共100分)

1.（2分）请端正、美观地抄写下面的句子。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。

2.（6.0分）读拼音写词语

xī?shēng

zhuó?yuè

xiāo?yān

kǎi?xuán

??________

??________

??________

??________

3.（3分）(2019六上·吴兴期末)下列选项中下划线字意思相同的一组是（）

A.开颜?????五颜六色????

B.倒影??排山倒海????

C.写作????自作自受????

D.枯竭??竭尽全力????

4.（8分）找出下面句子中的错别字并改正。

（1）她立刻去找雨神，求他下一场雨，把天火息灭。________改为________

（2）山冈上然烧着熊熊大火。________改为________

（3）女娲把五彩石放在圆坑里，用神火进行治炼。________改为________

5.（4分）句中的画线部分能用哪个词语替换？选一选，将序号填在括号内。

A．耿耿于怀B．恋恋不舍C．应有尽有D．规规矩矩

（1）爷爷一辈子(品行方正，谨守礼法)地种田，是个安分守己的庄稼汉。________

（2）网络里的内容太丰富了，真是(应该有的全部都有了)。________

（3）我(非常留恋，舍不得离开)地下了网，心思还在那新奇的网络世界里！________

（4）我不过是对他作了善意的批评，但他就此(放在心里，难以排解)。________

6.（3分）扩句。

①他们觉得可笑。

②李四光不满意。

7.（4分）判断下面句子是不是比喻句，用“正确”“错误”表示。

（1）有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。

（2）急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。

（3）我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。

（4）在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

（5）书，被人们称为人类文明的“长生果”。

8.（8.0分）理解句意。

楚王说：“既然有这么多人，为什么打发你来呢？”

“打发”的意思是：________。从“打发”一词，可看出楚王当时的态度是________。

9.（3分）仔细观察放学时的校门口，写一写同学们的不同表现。

10.（15.0分）课文片段阅读理解

①我们家的后园有半亩空地。母亲说□让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟(pìbì)出来种花生吧□我们姐弟几个都很高兴，买种□翻地□播种□浇水□没过几个月，居然收获了。

②父亲说:“花生的好处很多，有一样最可贵□它的果实埋在地里，不像桃子□石榴□苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕（mùmò）之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”

③我们都说是，母亲也点点头。

④父亲接下去说:“（）你们要像花生，它（）不好看，（）很有用。”

⑤我说:“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”

⑥父亲说:“对。这是我对你们的希望。”

⑦我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。

（1）划去括号里加点字错误的音节。

（2）在文中“□”处依次填入恰当的标点。

（3）在文中“（）”处依次填入恰当的关联词语。

（4）在文段①用横线划出描写花生生长过程的词语。这些词语能颠倒吗？为什么？

（5）从文段①“居然”一词你感受到________

（6）文段②运用了________的手法，突出了花生________的可贵品质。

（7）父亲对花生作了________次议论，不同之处是________

（8）文段⑦父亲的话却深深地印在我的心上。把“印”换成“记”，你觉得好吗?为什么?________。

（9）在我们生活中，也有很多像落花生一样的人，如：________、________。

11.（14.0分）(2020五上·期末)阅读理解

三兄弟牵金牛

①义乌南乡，有一条剡水，剡水里有一头zhēn贵的金水牛，这头金水牛是从八宝