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不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——《韩非子》
大象版小学科学五年级上册教案(全册
五年级上册科学教学计划
一、指导思想:
本教学计划旨在培养小学生科学素养,通过探究为主的研
究活动,激发学生的好奇心和探究欲,发展对科学本质的理解,
使学生学会探究解决问题的策略,为他们终身的研究和生活打
好基础。
二、教学目标:
1、培养学生自主思考和探究的能力,提高对研究对象的
了解。
2、提高学生观察的准确性和精确性。
3、不仅关注收集和了解事实,而且要学会对事实进行简
单的加工、整理、抽象和概括。
三、学生情况分析:
1、整体研究状况:
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
五年级学生整体研究认真,但缺乏灵活性和研究惯较差。
他们普遍惯于被老师牵着走,而不善于设法自主获取知识并在
生活中灵活运用知识。因此,学生对基础知识的掌握往往只停
留在了解上,理解不深刻,运用能力差。
2、已有知识、经验:
学生虽然经过一年的科学研究,探究能力有了很大的提高,
但由于各种条件的限制,学生的科学常识极为缺乏,科学探究
能力和意识不强。家长和学校偏重于语、数、英教学,使学生
没有多少时间和机会接触大自然,更没有得到大人和老师及时、
周到的指导,使学生没能很好地在观察、实验、调查等实践活
动中获取知识、发展能力、培养思想情感。
3、儿童心理分析:
在小学阶段,儿童对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲
望,他们乐于动手操作具体形象的物体,因此,本教学计划的
科学课程内容贴近小学生的生活,强调用符合小学生年龄特点
的方式研究科学,学生必将对科学学科表现出浓厚的兴趣。
四、教材分析:
1、本册内容情况:
英雄者,胸怀大志,腹有良策,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。——《三国演义》
本册教材共包括八个单元的内容:我们的考察计划,吃的
好吗,探访鱼儿,小小赛车会,动物家族,饮料瓶能告诉我们
什么,招聘月球开发部长,走向两极。
首先,学生们需要自己思考并提出问题,比如“宇宙是什
么?”,“宇宙中有多少星球?”,“为什么会有黑洞?”等等。
然后,他们可以在小组内交流,讨论自己的问题和想法。
二、三疑三探(20分钟)
在教师的引导下,学生们可以通过三疑三探的教学模式,
对自己提出的问题进行探究和解答。教师可以提供一些相关的
资料和知识,同时鼓励学生们自己去查找和研究,以便更好地
理解和掌握宇宙知识。
三、动手制作宇宙模型(30分钟)
在探究和了解宇宙知识的基础上,学生们可以开始动手制
作自己心目中的宇宙模型。他们可以使用橡皮泥、纸、彩笔、
剪刀、胶水、牙签、细铁丝等材料,根据自己的想法和创意,
制作出一个独特的宇宙模型。
四、展示和分享(15分钟)
古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
学生们可以在小组内展示和分享自己的宇宙模型,同时介
绍自己对宇宙的理解和认识。教师可以引导学生们互相交流和
探讨,以便更好地加深对宇宙知识的理解和掌握。
五、总结和反思(10分钟)
在活动结束前,教师可以引导学生们对本次活动进行总结
和反思,回顾自己的研
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