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学前教育毕业总结论文

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幼儿学前教育对孩子的成长发展具有重要的意义，在幼儿学前教育中，应当立足于尊重幼儿、培养幼儿的角度，与时俱进，增进幼儿的全面成长。本文是小编为大家整顿的学前教育毕业总结论文，欢迎阅读!

学前教育毕业总结论文篇1：《幼儿学前教育措施初探》

摘要：目前我国幼儿学前教育存在着问题，其中的一种重要问题就是教育措施不妥，进而影响了教育的发展。幼儿在这个特殊时期里独立思想能力较弱，辨别是非的能力也较弱。因此，良好的教育措施是非常重要的。它可以在一定程度上使幼儿的行为习惯和道德修养变的规范。

关键词：幼儿;学前教育;措施

幼儿的学前教育是教育的基本任务，也是影响孩子终身教育的奠基阶段。幼儿阶段孩子没有自控的能力，因此只有靠教师来引导、教育幼儿，培养幼儿的认知和感知能力，因此幼儿学前教育是我们不容忽视的问题。

一、对的认识学前教育的性质和地位，重视学前教育的发展

学前教育是国民教育体系的重要构成部分，是重要的社会公益事业，是基础教育的起始阶段，可以说是基础教育的基础。三年制幼稚园教育是我国现行学制的起点，属学校教育系统，虽有别于正规的学业教育，但同样是正规教育范围，对3～6岁幼儿施行科学保教，绝不仅仅是幼儿家庭的责任，也是现代国家和政府的责任。脑科学、小朋友心理学和小朋友生理学的研究早已揭示了初期教育的重要性，因此国家应从民族和未来的高度重视发展学前教育。

二、从主观的幼儿自身为出发点进行探讨

1.把握好幼儿的心理特性

幼儿是一种特殊的个体，他们的心理与成人有着非常大的差异。幼儿教师要认识到这个问题，清晰的懂得幼儿的心理特点来进行教学工作的开展。幼儿的心理特性重要有活泼好动、好奇心较强、抽象性很差、模仿能力较强、行为随意性较强几种方面。针对孩子在心理上诸多的特点，要选择合适的教学措施。在回答孩子提问的时候，一定要做到耐心而细致，随时关注孩子的理解程度。幼儿时期的孩子善于模仿，因此教师的一言一行都也许会影响到孩子的发育和成长。因此，在教学过程中，一定要注意教学语言的应用，不要让孩子在大人口中学会某些不良的脏话、口头禅等。因此，加强对幼儿教育时的文明语言和优良行为的使用是十分必要的。

2.良好行为习惯的培养

幼儿时期非常轻易模仿他人，好的不好的、善的与恶的孩子都会模仿，那么要想培养良好行为习惯，教师和家庭的对的引导。孩子对于现代的家庭的重要性是不言而喻的，父母长辈们都会予以了孩子无微不至的关怀。这也就导致孩子在生活中往往是以自我为中心，很少去关注其他人的感受，且对父母产生了过度的依赖。不过，这时候的幼儿身心发展都还处在可塑阶段，假如对其进行及时的纠正，还是够使其养成对的的人生观和价值观的。当孩子在接受幼儿教育的时候，教师会对其灌对的的行为思想，使其养成良好的生活习惯和思维方式。这还是需要与家长互相配合，要否则一切努力都将会徒劳无功。幼稚园应当对对家长提出某些详细的规定，规定家长督促幼儿严格执行，积极鼓励幼儿。还要定期举行家长开放日活动，以便让家长亲眼目睹幼儿在学校的体现，理解自己孩子与其他幼儿之间的差距与不一样，同步也可以增长了父母与孩子之间的亲情。家庭也要有一种良好的教育环境。

3.培养幼儿审美感知能力

良好的审美观可以协助一种人对事物进行对的的判断与认知。审美的感知能力是审美心理构成的重要成分，因此对幼儿进行审美感知能力的培养有助于使其对接触的事物有一种对的的判断。

(1)协助幼儿接触并感受艺术的美感。对幼儿进行美术教学工作，这并不意味着让他们可以成为伟大的艺术家。这是要让孩子在学习美术中感受到美好的事物，对他们进行艺术上的熏陶。为了实现这一教学目的，教师要设计出符合孩子身心特点的课程与活动，使孩子的能动性和发明性得到充足发挥，使其展现出对艺术的独特理解。不仅仅是美术课程的学习，与此同步音乐对于孩子的艺术审美观的培养也是具有重要作用的。孩子在唱歌与跳舞的过程中可以提高自身的智力水平和身体的灵活性，同步也可以对美好的事物更多的接触和体验。

(2)爱玩是每个孩子的天性。孩子可以高端的游戏中感受到漂亮的存在。不过为了可以让孩子在多种多样的游戏当中，真正的做到对美的对的认识，教师就要下一番功夫了，只有好的游戏才能发明出美好的东西，才能真正的提高孩子的审美能力。

(3)让孩子在大自然中感受美的存在。为了使孩子的情感培养愈加浓厚，让幼儿们充足的抒发自己的思想感情，教师要在教学的过程中让孩子理解更多的新鲜事物、去亲近自然，在自然中感受到他们的质朴和美，以此来激发他们更多地理解大自然。

三、从客观的生活环境进行探讨

1.大力开展“三化”教育工作

“三化”教育是指建立教育工作的民主化、环境化和个性化。

(1)民主化教育。对于幼儿时期的学前教育而言，进行民主化教育重要是给幼儿更多自由发言的机会，制定某些规定并且试图可以与孩子们商议进行，这