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君子忧道不忧贫。——孔丘
龙坪完全小学五年级英语上册教学计划
胡丽华
一、课标对本年段要求
根据《义务教育英语课程标准》的规定，结合五年制小学教学特点，五年级结
业时完成相当于1.5级目标。目标总体描述如下：
对英语学习有较稳定的兴趣和爱好；能用简单的英语互致问候，交换有关个人、
家庭和朋友的简单信息，表达简单的情感和感觉；能唱简单的英语歌曲；能根据所
学内容表演小对话或歌谣；能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事；能根
据图片或提示写简单的句子；在学习中乐于参与、积极合作、主动请教；乐于了解
异国文化、习俗；能书写字母和单词。
学习有关本级话题范围的350个左右的单词和35个左右的习惯用语。
二、本册教材编写特点
1．强调语言运用。本教材体现交际教学思想，注重学生语言应用能力的培养。
2．注重能力培养。整套教材贯穿“学会学习”的主题，培养学生自主学习和独
立运用所学语言去做事情的能力。引导学生在学习中反思，在反思中学习。
3．突出兴趣激发。教学形式多样化，其中包括对话、歌谣、小诗、歌曲、游戏、
任务、绘画等。
4．重视双向交流和中西方文化的介绍。
5．融合学科内容。（对其他学科的兼容并蓄）
6．重视灵活扩展。充分考虑学校老师学生个体的差异。
7.教材内容难度坡度循环递增，语言活动丰富多彩，插图中人物、动物形象生
动、活泼，有利于培养学生学习英语的兴趣和习惯。
三、教学内容
本册书共7个新授单元和1个复习单元。新授每单元4课，依据每单元的话题、
功能句、语法和词汇，第1至3课呈现和滚动练习新的教学内容，第4课为复习课，
在新创设的情景中，综合练习本单元学过的语言知识，运用知识开展任务活动并安
排语言欣赏与趣味活动。
各单元内容如下：
Unit1Teachers’DayUnit2Feelings
志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟
Unit3BirthdayUnit4SchoolinCanada
Unit5SportsUnit6Christmas
Unit7SpringFestivalReview
四、教学目标
1.根据《英语课程标准》的要求，重点激发学生学习英语的兴趣，培养他们学
习英语的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心。
2.培养学生一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯。
3.能听、说、认读词汇表上的白体单词和听、说、认读、规范书写黑体单词。
4.根据实物、图片等非语言提示的帮助下听懂清晰的话语和录音，能说出所学
单词，要求读音正确。
5.能比较熟练地运用所学的日常交际用语。
6.能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。
7.适当介绍中西方文化，培养学生爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进
一步学习奠定良好的基础。
五、教学重难点
教材重点：
1.培养良好的听、说、读、写习惯。
2.能比较熟练地运用所学的日常交际用语。
3.能听、说、认读词汇表上的白体单词和听、说、认读、规范书写黑体单词。
教材难点：
能比较熟练地运用所学的日常交
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