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六年级家长会六年级家长会六年级毕业班家长会携手同行·家校共育小学六年级这一年,是承前启后de一年,是十分关键de一年,既要完成本年度de教学任务,还要对六年来de知识进行系统de整理和复习,将零散de知识形成一个完整de体系.
携手同行·家校共育更好地加强学校教师与家长de联系,更好地帮助孩子渡过小学阶段de最后一个关键时期,使孩子顺利迈进中学.召开这次家长会de目de一是感谢你们在百忙之中,来到这里,和老师一起探讨孩子de教育问题.二是感谢你们平时在工作上对我de理解和支持.尊敬de各位家长
目录目录一班级近况二走出家庭教育de误区三做好一个称职de家长四给六年级学生家长de建议
班级近况班级近况携/手/同/行家/校/共/育第一部分
一班级近况大部分孩子能认识到六年级de重要性,能遵守纪律,积极主动地投入学习.自从实行作业等级制以来,学生书写更认真、做题更细心,周末能力所能及de多做一些课外习题.一.学习情况
一班级近况一.学习情况有个别学生书写不认真,卷面很潦草,做题不肯动脑筋;遇到难题是左抄右问,投机取巧,以做完为目标.学习情况有几个学生难以静下心来,有些马大哈,不够细心,就像这次期中检测中很多是由于审题不清而导致做错.不静心学习自觉性较差,极易分心,也容易受干扰.学习任务老师不督促、不检查就不落实.不自觉偏科现象较为严重.不少学生学习成绩参差不齐,不能做好各科齐头并进.有偏科
一班级近况很多学生眼睛看不清楚,建议检查视力,该佩戴眼镜de请及时佩戴!以免视力下降更加严重.三.健康情况阅读面不广,知识面狭窄.可阅读de书籍相对较少,导致不少时间被虚度.尤其是那些学习不自觉,从来不看课外书de学生,课外知识积累几乎空白.二.阅读情况
一班级近况四.我de打算利用每天一切能利用de时间培优补差.零一加强学生de积累背诵和灵活运用de能力.零二加强一些综合性de练习训练,熟能生巧.零三
走出家庭教育de误区走出家庭教育de误区携/手/同/行家/校/共/育第二部分
二走出家庭教育de误区一个学校最重大de事是教育孩子,一个家庭最重要de事同样也是教育孩子.而往往我们当中有很多家长会认为,孩子上了学,吃穿问题由家长解决,而教育问题全部由教师去管.这种观点是不对de,你想,同样一个教师在同样一个班级上课,为什么有de学生学习成绩好,而有de学生学习成绩差一些呢?这其中关键在于家庭教育.家庭教育de重要性
二走出家庭教育de误区一.学习至上型家庭教育de误区心理误区二.急功近利型三.低估质疑型四.以偏概全型五.庸俗功利型六.忽略优点型
二走出家庭教育de误区家庭教育de误区——教育方式误区过分专制过度放纵乱发脾气限制说话漠不关心脸色严厉过度保护过分宠爱
怎样走出家庭误区二走出家庭教育de误区二.尊重原则尊重与被尊重是相互de,只有家长尊重孩子,孩子才会更好地尊重家长.三.交流原则如果家长忽略孩子内在精神、情感交流沟通de需求,孩子和家长就会没话说,长期下去孩子与家长相处就会变得越来越疏远.若能让孩子与父母有原则de平等讨论争辩问题事情,这不仅是互爱de充分体现,而且能够帮助孩子树立信心,明辨是非,丰富想象力和创造力一.平等原则五.榜样原则父母是孩子最好de榜样,可以通过学习和故事中中找榜样,六.鼓励原则可以使用积极地暗示:要饱含爱,要能引起孩子身心de愉悦,鼓励孩子参加各种户外活动,鼓励孩子勇敢de与人交往,告诉他(她)是最棒de很多家长会把孩子管得很严很死,但结果却往往吃力不讨好,甚至引起悲剧,所以家长应该相信孩子de能力,要给予孩子一个自由发展de空间.四.自由原则
做好一个称职de家长做好一个称职de家长携/手/同/行家/校/共/育第三部分
三做好一个称职de家长对不良行为要及时地预防和矫治.如:与品行不正de人交朋友;无故旷课;携带危险物品;打架、辱骂他人;强行向他人索要财物;偷窃或故意损害公共财物;进入网吧、电子游戏厅等.一.家长要注意培养孩子良好de品行习惯,对孩子de道德品行、良好习惯de养成要从小抓起,从小事抓起
三做好一个称职de家长孩子并不仅仅满足家长物质上de给与,学生需要de是和家长de真诚交流.往往一个学生学习de动力来源于家长de期望,家长要经常性de了解学生de学习情况,在学校表现情况,和学生共同制订学习目标.二.家长要多一些时间和耐心去和孩子交流家长要更多一点de投入精力关心学生de学习.对学生de学习过程进行管理,了解知道孩子什么时间该上学,什么时间放学,一天学习多长时间,完成没完成老师布置de作业.这样,孩子感受到家长对其学习de关注,当然在学习上就会非常用功,努力把学习搞好.
三做好一个称职de家长三.家长要言传身教家长要更多一点de投入精力关心学生de学习.对学生de学习过程进行
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