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小学2020学校工作参考计划范文

一、指导思想

深化贯彻落实党的十八大精神，紧紧围绕教育局XX年工作要点，以提高师生员工尊严感、成就感和幸福感为追求，以空谈误校，实干兴教为抓手，不断优化办学条件，深化推进素养教育，全面提高教育质量，接着深化课内比教学、课外访万家活动，争取在校本教研、传统体艺、德育实践活动等三个方面构成一定的特色，努力把学校创办成一所学生乐学、老师幸福、家长满意的有一定特色的学校。

二、工作目的

1、贯彻落实党的教育教学方针、道路，把十八大精神作为学校思想政治教育和课堂教学的重要内容，坚持理论联络实际，推进教育各项工作落到实处。

2、特色德育工作：实现教育一名学生、带动一个家庭的目的。接着开展弘扬传统经典、创立特色德育工作，力争特色德育工程有成果。

3、队伍建立：加强干部队伍、老师队伍、班主任队伍和后勤队伍的建立，提升干部队伍的治理才能和治校水平，提升老师思想道德素养和教学专业水平。

4、特色教研工作：接着深化课内比教学活动，提高课堂教学效率，加强校本研修，创新教学方式，构成咨询题式课题的校本教研特色。

5、后勤部门工作：加强学生食堂平安保障设备的标准化建立，保证学生饮食平安。搞好各种疾病、传染病的预防、检查、操纵工作，确保学生卫生平安。

6、平安工作：突出校园平安重点工作，把师生平安时刻放在首位，确保不出现任何平安责任事故。

7、学籍治理：加强学籍治理，严格招生秩序，操纵学前班、教学班的班级容量，逐步实现小班制。

三、主要工作措施

（一）全面搭建培训平台，实在提高队伍素养强化师德师风建立。组织暑期老师集训和师德师风教育活动，加强老师职业道德建立。制定老师治理新规，严禁老师从事各种方式的有偿家教，严禁老师利用双休日、节假日等组织、参与或发动学生参加各种方式的补习班，严禁老师向学生推销或变相推销各种教辅材料，严禁老师体罚或变相体罚学生等。

4、搭建班主任培训平台。强化班主任培训、治理，做到一月一次交流培训，采取集中培训、同伴互助、网络培训等策略，为班主任的专业化建立提供交流平台。接着施行班主任坐班制，深化班级，全方位治理班级事务。

（二）开展德育实践活动，构成活动育人特色搭建德育工作平台。加强德育课程建立，突出抓好学生适应养成、文明礼仪、爱国主义、公民道德、中华传统美德、国防、法制和心理健康等教育。

2、开展行为适应养成教育诵读实践活动。通过诵读《小学生守则》、《弟子规》等方式，强化学生行为标准养成训练。

3、开展平安法纪教育实践活动。充分利用升旗、晨会、班队活动、讲座等途径进展平安法纪教育，以杜绝平安隐患发生。

4、坚持开展课外访万家德育实践活动。学校全体老师参与，开展报喜式家访、指导式家访、送暖和式家访、解困惑式家访、献计式家访、探究式家访，促进学生健康成长。

5、将关爱学生落到实处。完善关爱留守学生效劳体系，保障进城务工人员随迁子女平等接受义务教育，加强贫困生、学困生、单亲家庭等特别群体学生的教育与治理，开展心理及行为异常学生心理健康关爱活动。

（三）加强教学过程治理，提高课堂教学效率夯实教学常规治理。认真落实校长推门看课听课工作，建立集体参与课堂教学点评制度。

2、优化素养教育课堂。深化课内比教学工作，加强有效课堂研究，优化教学、学习和评价方式，提高学生自主、合作、探究学习的才能，创立具有特色的素养教育课堂。

3、加强教学常规治理。加强教学常规治理，严格执行课程打算。教务处每天对教学情况进展抽查、检查和通报，每个月组织1次常规专项检查，加强对教学动态过程的治理。

4、开展学科竞赛活动。学校组织学生开展经典诵读演讲竞赛、作文竞赛、写字竞赛、优秀作业展评、数学竞赛、书画作品竞赛等赛事，为全体学生提供展示自我的舞台，促进学生综合素养的全面提高。

（四）深化学科课题研究，构成校本教研特色加强对教科研工作的领导。接着发挥教科室的引领作用，加强对教科研工作的指导，加强对教科研工作的治理、考核，力争让教科研工作落到实处。

2、明确研究重点。紧紧围绕教育教学工作实践，结合课内比教学活动，抓住一些带有前瞻性的咨询题进展研究和探究。通过校本教研和课题研究平台，组织老师开展教科研报告、案例的评选活动，让广大老师从教学研究中体验到乐趣，享遭到成果，争做研究型老师。12

3、加强课题研究。学校正已立项研究的课题，加强指导，催促按打算开展课题研究工作，保证各项课题研究按部就班，稳步推进，用课题研究推进课堂教学，促进课堂效率的提高。

（五）加强校园综合治理，争创平安校园结实树立平安第一的理念，坚持开展常规平安检查整改活动。对学校校舍、体育设备、水电设备等开展经常性的检查（每周不少于1次），及时排除学校各种平安隐患。

2、开展消