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实验设计与科学探究能力的发展教学研究课题报告
目录
一、实验设计与科学探究能力的发展教学研究开题报告
二、实验设计与科学探究能力的发展教学研究中期报告
三、实验设计与科学探究能力的发展教学研究结题报告
四、实验设计与科学探究能力的发展教学研究论文
实验设计与科学探究能力的发展教学研究开题报告
一、研究背景意义
随着我国教育事业的不断发展，科学探究能力已成为教育改革的重要目标之一。实验设计作为科学探究的重要组成部分，对于培养学生的科学素养、提高创新能力和实践能力具有重要意义。然而，在当前的课堂教学中，实验设计教学仍存在一定的问题，如教学方法单一、学生被动接受等，导致学生科学探究能力的发展受到限制
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