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英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》
教学设计
授课班级授课日期9月第3、4课时
课型新授课教具、资料教材、多媒体课件
课题任务二了解城市轨道交通的基本概念
知识
与了解城市轨道交通的含义；了解城市化的优势和弊端；
技能
教学过程
目标与掌握城市轨道交通的特点；掌握城市轨道交通不同类型车辆的特点；
要求方法
情感
态度培养学生勤于思考，主动学习的习惯；
价值观
重点城市轨道交通的含义；
教材
难点城市轨道交通的特点；城市轨道交通的主要类型；
分析
关键通过老师的讲解，掌握城市轨道交通的定义及主要类型的相关内容；
任务二了解城市轨道交通的基本概念
一、城市轨道交通的概念与特点
板
1、城市轨道交通的概念2、城市轨道交通的特点
书
二、城市轨道交通的分类
设
三、各种城市轨道交通形式的概述
计
四、城市轨道交通系统的构成
课后
小结
1
太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》
教学过程
教学学生学习、时间
教师讲授、指导（主导）内容
环节操作（主体）活动分配
组织学生集中注意力，进
师生互致问候，宣布开始上课。1min
教学入学习状态。
复习1、简述世界城市轨道交通经历的主要阶段。复习上节课重要的知
2min
提问2、简述我国城市轨道交通经历的主要阶段。识点。
城市轨道交通经过一个多世纪的发展，形成了多种多样的学生积极参与思考，
新课
城市轨道交通方式。本节课将介绍城市轨道交通的定义及主要融洽师生关系。充分2min
导入
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