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不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——《韩非子》
教研组长会议发言稿3篇(教研组长工作会议发
言稿)
演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真
实,尊重观众。在充满活力,日益开放的今天,在很多情况下我们需
要用到演讲稿,来参考自己需要的演讲稿吧!下面是分享的教研组长
会议发言稿3篇(教研组长工作会议发言稿),供大家阅读。
教研组长会议发言稿1
各位领导,各位教研组长:
大家好!
在这我首先要作一下自我检讨,因为忙于应付教导处的一些杂务,
本来这一会议是要在9月份开的,一直拖到了现在。今年吴老师一直
忙于“双基”的验收,所以从开学到现在,我已安排了200多节的
代课,至此一直就没从教研上下多大的功夫。也算是“不务正业“了。
在此我要感谢各位教研组长的关心和支持。
学校的中心工作是教学,学校的教学质量好坏与否,除了学校的
办学理念,办学模式正确与否,关键在于各学科的建设强弱与否。学
科建设起决定作用的是教研组,由此可见,教研组长的在学校的教学
组织实施过程中发挥着举足轻重的作用。做好学科建设和教研组建设
就是抓好教师的队伍建设,而教研组要靠制度,靠组长,没有一套行
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学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎
之有效,简约明了的制度,教研组建设就是一句空话。所以我们制定
了一份《教研组考核办法》,这一份办法我们已经试行了几个学期,
总的来说效果是比较显著的,但是也发现了不少的问题,有的教研组
像是为了应付而去完成任务。在刚刚教研室调研反馈上老师们提了
17条建议,这些建议当中就有许多是值得我们借鉴和深思的。当中
提到我们的教研活动不要空洞,泛泛而谈,而要切合实际,要具有可
操作性和实效性。因些,我认为我们教研组建设可从以下几个方面来
抓。
1、必须在时间、地点、人数和内容上保证教研组的活动。切实
落实教研组的月活动和周活动报表制度,通过这一制度促进教研组的
教研活动,提高教研组教研活动水平,保证教研组活动的质量。这个
学期的月活动计划还有四次,十月份的内容是教学活动设计,下个月
是课堂展示活动,学校会作统一安排,剩下的两次各教研组要根据自
己本组的实际制定好内容报到教导处。活动的地点安排如下:
时间教导处会在通知大家。周活动的计划各教研组要提前一周把
内容写到活动记载上,并在规定的时间内保证人数到位进行活动。比
如语文的定好那个时间组里成员在适当的时候都没有课的定好时间,
活动时间不少于一个小时。音体美可定在星期几上午的第一二节课等。
每个教研组根据具体情况把本组的活动时间报到教导处,周活动的内
容我们可以以讨论下周教材内容或重点、交流工作经验,进行集体备
课等。教导处将根据各组报上来的时间到办公室抽查活动效果。
不要把活动报表流于形式。
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为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。——张载
2、教研组长对教研组的活动要在学校整体安排的前提下,有思
路、有措施、有目标,教研组长要发挥教研组的带头作用,要把教研
组工作搞好,首先要把教研组建设成一个团体协作的整体,充分调动
组员的积极性,激发每个组员的工作热情,增强他们的使命感和责任
感,使他们全身心的投入工作,这是搞好一切工作的基础和保证。所
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