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综合实践主题班会教案设计

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综合实践主题班会教案设计

综合实践主题班会教案设计

一、活动目的：

通过活动，对学生进行一次国情教育，从而增强爱国之情，报国之志。

二、活动准备：

1.组织学生查阅有关中国历史的书籍，积累材料。

2.组织学生准备有关演讲辞，搜集英雄人物的先进事迹。

3.确定主持人，布置会场。

三、活动过程：

主持人（甲）：每一次回首那令人心潮起伏的历史，

主持人（乙）：我们都会难以忘怀那一次次火辣辣的洗礼。

主持人（甲）：当风华正茂的周总理发出“为中华之崛起而读书”的誓言时，

主持人（乙）：我们的心被他那爱国之情牵动了。

主持人（甲）：当董存瑞手托炸药包时，

主持人（乙）：我们的心随着他的身影牵动了。

主持人（甲）：当刘胡兰面对铡刀时，

主持人（乙）：我们的心随着她的呼喊而牵动了。

主持人（甲）：今天，让我们共同走进历史的长河，去感受那一幕幕令天的洗礼吧！

第一篇章雄鸡一唱天下白

主持人（乙）：公元1840年，英国对中国发动鸦片战争，从此中国揭开沦为半殖民地半封建社会的序幕。大家知道什么是鸦片吗？鸦片是一种毒品，它使中国人白银外流。中国是一个落后的弱国，英国要把自己的工业品卖给我们，又不肯我们多花一文钱，就想到了鸦片这种毒害人的东西。

主持人（甲）：林则徐虎门销烟是我们的民族英雄用自己的生命向全世界宣告：中华民族不可欺辱！

主持人（乙）：汉奸魏源编著的海国图志提出“师夷长技以制夷”的思想，使当时的先进中国人迈出了放眼世界的第一步。请听诗歌朗诵圆明园遗址。

第二篇章风雨如磐暗旧金

主持人（甲）：请大家看一段短片圆明园遗址，看完后说说圆明园在近代中国的历史中起到了什么作用？1860年英法联军攻入北京后，圆明园内富丽堂皇的宫殿和价值连城的文物被毁于一旦，人们只有“扼腕太息”。清朝统治者的腐朽无能使我们民族的尊严被人任意践踏，这不得不令我们深思。为什么堂堂中华大国会任人宰割？我们应该怎么去面对？我们应该怎么办？请畅所欲言。

第三篇章改革开放春潮涌

主持人（乙）：通过刚才的讨论，大家应该知道了我们落后了，但落后就要挨打。但我们中国人不怕打，我们有的是不畏强暴、敢于斗争、敢于拼搏的精神。中国从腐朽的封建主义中走出来，又经历了多少磨难啊！今天我们的国家已走在了发展的快车道上，看！春天的深圳，改革开放的前沿城市为我们展示了一个窗口；听！全国各行各业所取得的辉煌成就。真是一个令人振奋的时代！我们应豪情满怀、信心百倍地奋步向前！请欣赏歌曲走进新时代。

四、班主任总结：在短短的一个多小时里，同学们通过多种形式的活动了解了祖国的历史和现在。祖国在发展，祖国在进步，祖国在腾飞！让我们共同努力吧！为祖国的明天而努力！相信同学们都有一颗爱国之心，让我们对祖国充满信心！祖国明天一定会更美好！让我们为了祖国而努力奋斗吧！相信祖国的明天将因我们而更加精彩！同学们现在让我们行动起来吧！相信同学们一定能行！下课！

五、活动结束。

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一、活动目标

1.提高学生综合素质

2.培养学生的创新精神和实践能力

3.增强学生的团队合作意识和沟通能力

4.丰富学生的课余生活，提高学生的兴趣爱好

二、活动准备

1.确定活动主题和形式

根据学生的兴趣爱好和实际情况，我们可以选择不同的主题和形式，例如：团队建设、环保、科技、艺术等。同时，需要确定活动的具体时间和地点。

2.准备活动材料

根据活动主题和形式，准备相应的道具、器材、场地等材料，确保活动的顺利进行。

3.组织学生参与

提前组织学生参与活动，鼓励学生积极发言、互动，营造良好的活动氛围。

三、活动流程

1.开场致辞（5分钟）

主持人简要介绍活动主题和目的，引导学生进入活动状态。

2.主题演讲（15-30分钟）

邀请相关领域的专家或教师进行主题演讲，介绍活动的意义和相关知识，激发学生对活动的兴趣和热情。

3.分组讨论（30-40分钟）

根据活动主题和形式，将学生分成若干小组，进行讨论和交流，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

4.实践活动（60-90分钟）

根据活动主题和形式，组织学生进行实践活动，鼓励学生动手操作、亲身参与，提高学生的实践能力和综合素质。

5.总结评价（15分钟）

活动结束后，组织学生进行总结评价，引导学生思考活动中的收获和不足，为今后的实践活动提供参考。

四、注意事项

1.安全第一：在组织实践活动时，要注意安全问题，做好安全措施，确保学生安全。

2.积极参与：鼓励学生积极参与活动，营造良好的活动氛围，提高学生的积极性和参与度。

3.合理安排：根据学生的实际情况和活动要求，合理安排活动时间、地点和人员，确保活动的顺