12故宫博物院 说课稿-2024-2025学年六年级上册语文统编版.docxVIP

12故宫博物院说课稿-2024-2025学年六年级上册语文统编版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计思路

本节课以六年级上册语文统编版教材中的《故宫博物院》一文为核心，通过引导学生深入解读文本，培养学生的文学素养和审美情感。设计思路如下：

1.导入新课，激发学生兴趣，简要介绍故宫博物院的历史背景和地位。

2.分析课文内容，抓住重点词句，理解故宫的建筑特色、文化内涵和历史价值。

3.采用问题驱动法，引导学生积极思考，探讨故宫与我国传统文化的关联。

4.设计互动环节，让学生分享自己了解的故宫故事，培养合作精神和表达能力。

5.总结课文要点，布置课后作业，巩固所学知识，提升学生的综合素质。

二、核心素养目标分析

本节课核心素养目标分析如下：

1.语言建构与运用：通过深入解读《故宫博物院》一文，培养学生准确理解和运用语言文字的能力，提升文学素养。

2.思维发展与创新：引导学生从不同角度思考故宫的历史文化价值，激发创新意识，培养批判性思维。

3.文化传承与理解：使学生了解故宫作为我国古代建筑艺术的代表，传承和弘扬中华优秀传统文化。

4.审美鉴赏与创造：培养学生对故宫建筑美学的欣赏能力，提高审美水平，激发创造美的欲望。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①掌握《故宫博物院》一文中的生字词和重点词语，理解其在文中的含义和用法。

②分析并理解故宫博物院的历史背景、建筑特点及其文化意义。

③学习并运用文本中的修辞手法，如比喻、拟人等，提升语言表达能力。

2.教学难点

①理解故宫博物院作为中国古代建筑群的历史、艺术和文化价值，并将其与我国传统文化联系起来。

②深入分析课文中的描写，把握作者对故宫博物院细节的刻画，感受其独特的审美情感。

③通过课文学习，培养学生的空间想象能力和对历史文物的保护意识。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《故宫博物院》的课文内容，以便于阅读和分析。

2.辅助材料：准备故宫博物院的历史图片、建筑结构图、视频资料，以帮助学生更好地理解课文内容。

3.教学工具：准备电子白板或投影仪，用于展示图片和视频资料。

4.教室布置：根据教学活动需要，合理安排座位，确保学生能够清晰地观看展示内容，方便分组讨论。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群发布《故宫博物院》预习资料，包括课文原文、故宫博物院介绍文档，明确要求学生掌握的生字词和基本内容。

设计预习问题：设计问题如“故宫博物院的历史意义是什么？”“课文中的哪些词语描绘了故宫的建筑特点？”

监控预习进度：通过微信群的作业提交功能，检查学生的预习笔记和问题回答。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生自主阅读课文和补充资料，记录生字词和关键句段。

思考预习问题：学生思考并记录对预习问题的答案。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题答案提交至微信群。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生独立完成预习任务。

信息技术手段：利用微信群进行资源分享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示故宫博物院图片和简介视频，引出课题。

讲解知识点：详细讲解故宫的历史背景、建筑特色和文化价值，强调课文中的难点和重点。

组织课堂活动：分组讨论故宫的不同建筑部分，角色扮演古代建筑师介绍建筑特点。

解答疑问：对学生提出的问题进行解答，指导学生深入理解课文内容。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极思考问题。

参与课堂活动：学生分组讨论，扮演建筑师介绍建筑特点。

提问与讨论：学生就课文内容提出问题，参与课堂讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：详细讲解故宫博物院的相关知识点。

实践活动法：通过角色扮演等活动，让学生在实践中学习。

合作学习法：通过小组讨论，培养学生的团队合作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置与故宫博物院相关的写作或研究作业，如撰写故宫博物院的历史故事。

提供拓展资源：提供故宫博物院的官方网站、相关书籍和视频，供学生深入学习。

反馈作业情况：批改学生作业，提供反馈和指导。

学生活动：

完成作业：学生完成课后作业，巩固所学知识。

拓展学习：利用提供的资源，进行拓展阅读和学习。

反思总结：学生反思学习过程，总结所学知识和技能。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对学习过程进行反思，提升自我学习能力。

六、知识点梳理

《故宫博物院》是一篇介绍我国古代宫殿建筑的经典课文，通过本文的学习，学生可以了解故宫的历史背景、建筑特色、文化价值等方面的知识。以下是本节课的知识点梳理：

一、课文内容概述

1.故宫博物院的历史背景：建立时间、历史变迁。

2.故宫的