教科版小学五年级科学下册第二单元第6课《设计我们的小船》参考课件.pptxVIP

设计我们的小船

独木舟载钩码竹筏载钩码本章回顾

橡皮泥船载垫圈铝箔船载垫圈本章回顾

比较铝箔船载重量船舱分格装弹珠本章回顾

给船装上动力本章回顾

根据所学的知识和提供的材料，发挥想象，自己设计并制作一艘小船。要求控制小船的制作成本，载重量达到200克，有自己的动力，能把货物运输到目的地。任务

一些材料的参考价格材料名称参考价格材料名称参考价格泡沫板30电池5木板60导线5铝箔15开关10泡沫胶10喷气装置50小电动机80纸张5小风扇80木条5参考价格是造船币，看看哪组造船价格更低。

制定方案1.做好设计1.画出船的设计图，标注材料和结构。2.讨论设计图的合理性和可靠性。3.列出所需的材料，计算所需的费用。

号设计图“创造”（4）五班8组我们的小船设计图（图文相结合)1小格相当于实际1平方厘米所用材料：3块泡沫板、喷漆装置、泡沫胶、铝箔纸。经费预算：165别组建议：改成流线型、圆头、圆尾。锡箔纸喷漆装置泡沫板

船的大小船的形状船体材料载重量稳固性动力系统制作费用需要考虑的因素：制定方案2.自己动手画

号设计图班组我们的小船设计图(图文相结合)1小格相当于实际1平方厘米所用材料：泡沫板、喷漆装置、泡沫胶、铝箔纸、电池。经费预算：168。锡箔纸锡箔纸电动的泡沫板船身改为流线型

交流我们的设计，说说设计理由。我们组用7根木条花费35个造船币、用喷气装置花费50个造船币、再用30造船币买2片铝箔来制作船身，增加船的体积，提高载重量。把剩下的铝箔做船舵，更好地控制行驶方向。这样花费115个造船币来造一艘载重量200克，利用自身的动力，把货物运送到目的地。交流

喷气装置会占据很大的空间、也占据一定的重量。木条和铝箔也不能很好地连接，容易侧翻。把船身的5根木条改成泡沫板，另外为了更好的连接，花10造船币买一卷泡沫胶。所以现在的费用是泡沫板1（30造船币）+喷气装置1（50造船币）+泡沫胶1（10造船币）+铝箔1（15造船币）=105造船币。其中还要注意把泡沫板代表船首的位置剪成大约30度角的三角形，以减少水流阻力。交流互相提出交流改进建议。

思考怎样用较少的费用造出比较理想的小船？要充分考虑材料的特点，选择浮力大的材料来制作船身、船首要做成尖的形状来减小水流的阻力、增大船身的体积来增加船的载重量；同样足够的动力，选择比较便宜的动力材料。交流

课堂小结设计要求画出船的设计图，标注材料和结构讨论设计图的合理性和可靠性列出所需的材料，计算所需的通过“画廊走”的交流方式，组际间相互提出意见和改进建议，最后各小组再次修改、完善设计方案控制小船的制作成本能把货物运送到目的地有自己的动力载重量达到200克更好地预算造价设计我们的小船明确任务要求交流了解材料和价格设计制图时要关注小船的尺寸大小考虑因素船的大小、形状、材料、载重量、稳固性、动力系统、制作费用等树立成本意识养成节约成本

归纳补充1.工程设计要经历“问题—设计—制作—测试—完善”等过程。2.设计小船时要敢于质疑设计方案，并虚心听取别人的合理建议。3.要综合考虑船体和动力装置配比的大小，用铅笔制图，便于后期修改。

课后作业1.用最少的费用造出一艘理想中的船也是我们需要考虑的问题。（）2.工程设计一般会经历“问题—设计—制作—测试—完善”等过程。（）3.为了让船的载重量符合要求，船身的设计要越宽大越好。（）4.如果发现其他组的设计比自己组的好，应该放弃自己组的设计，模仿其他组的。()判断题√√××