人教版新课程标准高中语文必修三-11 _师说 (13)教学课件幻灯片PPT.pptxVIP

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人教版新课程标准高中语文必修三-11 _师说 (13)教学课件幻灯片PPT.pptx

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韩愈;指导学生通过翻译课文，积累重要的文言实词、虚词、词类活用、古今异义、文言句式等；;;;;;;;;指导学生通过翻译课文，积累重要的文言实词、虚词、词类活用、古今异义、文言句式等；;;;;;;;;李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于（被）时，学于（向）余。余嘉（赞许）其能行古道，作《师说》以（来）贻（赠送）之。;;《师说》是一篇有着很强的现实针对性，有着卓越见解的议论文。在本篇议论文中，作者运用流利畅达的笔触，通过反复论辩，申明了为师的性质与作用；从师的重要意义与正确途径，批评了当时普遍存在的不重师道的不良习俗；推动了乐于从师善于学习的社会风气。;;;文言文知识积累——通假字;;;;;;;;;;;;;;栾川县人民法院认为，被告人常仁尧为发泄情绪、逞强耍横，借故生非，在交通要道拦截、辱骂、随意殴打老师张某某，并同步录制视频进行传播，引发现场多人围观和社会舆论广泛关注，严重影响张某某及其家人的工作、生活，破坏社会道德准则和公序良俗，情节恶劣，其行为构成寻衅滋事罪。鉴于常仁尧有自首情节，系初犯、偶犯，栾川县人民法院认为可以从轻处罚。

根据常仁尧犯罪的事实，犯罪的性质、情节和对于社会的危害程度，栾川县人民法院以寻衅滋事罪判处被告人常仁尧有期徒刑一年六个月。