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2024年春季学期五年级教学质量检测
语文
一、基础应用
1.读句子,根据拼音依次将汉字写在下面的方格内。
本学期,我们同萧红一起怀念祖父的园子,感受土、草的乐趣;我们领略
了荷兰的牧场风光,瞧,那态端庄的牛犊,似乎要将阔无垠的原野据为己
有;我们也欣赏了船起的威尼斯小;我们还认识了摔能人
小嘎子、刷师刷子李。
2.比一比,再组词。
樱()挠()碗()陷()
鹦()浇()腕()馅()
3.给下列句子中加点的多音字选择正确的读音,画“√”。
1gōnggònggōnggòng
()这份供()词是他提供的()。
2bópōbópō
()这只小船在这个湖泊()里停泊()了很久,都没有人开走。
4hèxiàhèxià
()面对敌人的威胁与恐吓(),她丝毫没有被吓()到,反倒露出了藐视
一切的微笑。
4.按查字典的要求填空。
“”“A
摩字用部首查字法,应先查部首,再查画。它是多音字,当它表示.摩擦,
BC”“D
接触;.抚摸;.研究切磋这三种意思时,读;当它表示.用手轻轻按
”“ma”“”
着一下一下地移动的意思时读。给下列词语中的摩字选择正确的解释,把序号写在
横线上。
摩拳擦掌按摩揣摩
试卷第1页,共5页
5.把下列词语补充完整,再选择一个词语写一句话。
一针()()心()胆()出()划()
眼()手()()机妙()养()处()
6.选词填空。(只填序号)
A.奇特B.奇怪C.奇丽
1()
()傍晚,天空中的火烧云变化极丰富,真是无比的景象。
2()
()这场演出的舞台设计非常,给人带来了全新的视觉体验。
A.涌现B.展现C.浮现
3()
()走进大门,在眼前的是一个宽广的庭院。
4()
()近来,我们学校出许多好人好事。
(七)判断选择。
7.下列词语意思猜得不正确的一组是()
A——
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