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爱上统计学
第二版
目录
\h第Ⅰ部分耶!我在学统计学
\h1统计学还是虐待学?由你决定
\h为什么学习统计学
\h5分钟统计学简史
\h统计学:是什么(或不是什么)
\h我在统计学课堂上做什么
\h使用这本书的十种方式(同时也在学统计学咯!)
\h关于那些符号
\h难度指数
\h术语
\h第Ⅱ部分西格玛·弗洛伊德和描述统计
\h2必须完成的功课——计算和理解平均数
\h计算均值
\h需要记忆的内容
\h计算中位数
\h需要记忆的内容
\h计算众数
\h何时用什么
\h应用计算机并计算描述统计值
\h3性别差异——理解变异性
\h为什么理解变异性很重要
\h计算极差
\h计算标准差
\h需要记忆的内容
\h计算方差
\h使用计算机计算变异性量数
\h4一幅图真的相当于千言万语
\h为什么要用图表说明数据
\h好图表的十个方面(少贪新,多练习)
\h初步之初:建立频数分布
\h图形密度:建立直方图
\h扁平和狭长的频数分布
\h其他用图表显示数据的绝妙方法
\h使用计算机图示数据
\h5冰淇淋和犯罪——计算相关系数
\h相关系数到底是什么
\h需要记忆的内容
\h计算简单相关系数
\h理解相关系数的含义
\h决定性的努力:相关系数平方
\h其他重要的相关系数
\h使用计算机计算相关系数
\h6这就是真相——理解信度和效度
\h信度和效度介绍
\h关于测量尺度
\h信度——再做一次直到得到正确的值
\h使用计算机计算克隆巴赫系数
\h效度——哦!什么是真实的
\h信度和效度:很亲密的堂表兄弟关系
\h第Ⅲ部分抓住那些有趣又有利的机会
\h7你和假设:检验你的问题
\h也许你想成为一个科学家
\h零假设
\h研究假设
\h好假设的标准是什么
\h8你的曲线是正态的吗——概率和概率的重要性
\h为什么学习概率
\h正态曲线(或钟型曲线)
\h我们最中意的标准值:z值
\h使用计算机计算\hz\h值
\h第Ⅳ部分显著性差异——使用推论统计
\h9显著性的显著——对你我来说意味着什么
\h显著性的概念
\h显著性与意义
\h推论统计介绍
\h显著性检验介绍
\h10两个群体的\ht\h检验——不同群体的均值检验
\h独立样本\ht\h检验介绍
\h计算检验统计量
\h特殊效果:差异是真实的吗
\h使用计算机进行\ht\h检验
\h11两个群体的\ht\h检验(又是)——两个相关群体的均值检验
\h非独立样本\ht\h检验介绍
\h计算检验统计量
\h使用计算机进行\ht\h检验
\h12两个群体是否太多?——尝试进行方差分析
\h方差分析介绍
\h计算\hF\h检验统计量
\h使用计算机计算\hF\h比率
\h13两个因素——析因方差分析
\h析因方差分析介绍
\h主要方面:析因方差分析中的主效应
\h更有趣的方面:交互效应
\h需要记忆的内容
\h计算检验统计量
\h14近亲还是好朋友——使用相关系数检验关系
\h相关系数检验的介绍
\h计算检验统计量
\h使用计算机计算相关系数
\h15预测谁将赢得超级杯——使用线性回归
\h什么是估计
\h估计的逻辑
\h绘制拟合数据的最优直线
\h使用计算机计算回归线
\h估计变量越多就越好?也许是……
\h16非正态分布时做什么——卡方和其他非参数检验
\h非参数统计的介绍
\h单样本卡方检验介绍
\h计算卡方检验统计量
\h使用计算机进行卡方检验
\h你应该了解的其他非参数检验
\h17你应该了解的其他重要的统计过程
\h多元方差分析
\h重复测量的方差分析
\h协方差分析
\h多元回归
\h因子分析
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